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2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力训练试卷附答案

单选题（共20题）

1.《纳菲尔提蒂王后像》创作的时期是（）。

《纳菲尔提蒂王后像》创作的时期是（）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古希腊

D.古印度

【答案】B

2.为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（）。

为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法，美术教师需要做到的是（）。

A.讲解艺术家的轶闻趣事，提高学生学习兴趣

B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格，引起学生的震动

C.讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容

D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品

【答案】D

3.根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。

根据《普通高中美术课程标准（实验）》（2011年版）要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.技能与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】A

4.义务教育美术课程主要培养的素养是（）。

义务教育美术课程主要培养的素养是（）。

A.文学素养

B.美术素养

C.科学素养

D.职业素养

【答案】B

5.孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”，用于奖励每学期期末成绩取得前三名的学生。孙老师的做法（）。

孙老师经常对学生说：“知识改变命运，画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”，用于奖励每学期期末成绩取得前三名的学生。孙老师的做法（）。

A.正确，物质奖励具有良好的激励功能

B.不正确，考试成绩不能衡量学生的素质

C.正确，考试成绩是评价学生的重要依据

D.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

【答案】D

6.教学实施过程中，美术学习任务应该（）。

教学实施过程中，美术学习任务应该（）。

A.提倡多练习、多画

B.不用布置作业

C.难易适度、分量适当

D.以上说法都对

【答案】C

7.下列选项中，关于教师评价语言说法错误的是（）。

下列选项中，关于教师评价语言说法错误的是（）。

A.教师要体现评价言语的亲切性

B.教师要体现评价语言的自我性

C.教师要体现评价语言的准确性

D.教师要体现评价语言的激励性

【答案】B

8.在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.以上都不属于

【答案】C

9.属于新课程标准中基本理念的是（）。

属于新课程标准中基本理念的是（）。

A.使学生形成美术素养

B.激发学生学习美术的兴趣

C.加强学习活动的综合性和探究性

D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力

【答案】B

10.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习()。

美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习()。

A.兴趣和感受

B.愿望与兴趣

C.感受和体验

D.效率和感受

【答案】C

11.下列选项中，对中国古典园林的描述不正确的是（）。

下列选项中，对中国古典园林的描述不正确的是（）。

A.讲究“规则和有序”，体现人文的力量

B.主张“天人合一”的指导思想

C.力求含蓄的造园手法

D.讲究诗情画意的艺术风格

【答案】A

12.美术课程评价的依据是()。

美术课程评价的依据是()。

A.作业优劣

B.学生表现

C.教师水平

D.美术课程标准

【答案】D

13.在《江山如此多娇》名作欣赏课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于()

在《江山如此多娇》名作欣赏课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于()

A.过程与方法

B.知识与能力

C.情感与态度

D.价值观

【答案】A

14.下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是（）。

下列选项中，适合作为《工艺美术欣赏——陶器》一课教学难点的是（）。

A.陶器的制作步骤

B.陶器的分类

C.陶器的发展历史

D.陶器的艺术审美价值

【答案】D

15.“色域绘画”属于哪种艺术流派的表