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3a—3e
人教2011版七年级上册StarterUnit2WhatsthisinEnglish?3a-3e
课前热身Letssingtogether.
教学目标:·知识目标1.复习字母Ii—Rr的发音和大小写书写;2.巩固已学的有关物品的名词:ruler,map,jacket,key,quilt,orange,pen,cup3.巩固已学的询问事物名称的问答方式:--What’sthis/thatinEnglish?--It’sa/an...4.学会使用新句型:--Spellit,please.--M-A-P.
·能力目标1.能够用所学句型询问物品的名称并询问如何拼写单词。2.能整合第一二单元所学句型,创设合理情境编对话。3.能用所学知识和同学日常交流。·情感目标1.通过相互询问物品,增进交流,培养学生大胆说英语的习惯和兴趣。2.在小组活动中培养学生的团结协作精神。
知识回顾Saythewords.学生自己从袋子里摸出物品,并说出它是什么。
Letsplayalittlegame!在下面的单词中找出那些单词前面用“an”,比比看哪组选的又对又快!
3aListenandnumberthepictures[1-8].
3bListenandcompletethewordsunderthepicturesin3a.a__u__e__a__a__a____ck__ta____ya__u____tan__r____g__a__ena__u__
3cListentotheconversation.
PracticePracticetheconversationwithyourpartner.
3dListentotheconversationsandnumberthewordsyouhear[1-4].423
Pairwork:3eTalkaboutthethingsinthepicture.
Groupwork:各小组运用所学的知识作对话。
游戏闯关:小仙女预料到孩子们的心理,种下了一朵七色花,但是,她怕被破坏,于是就把花朵锁在一个箱子里,钥匙分给三只恐怖的动物保管。这只七色花只有聪明的孩子才可以得到。要想得到七色花就来闯关吧!
CLASSTHEATER:Scene1.Youareanewstudent,youfirstcometotheclassroom.Scene2.Youareanoldlady,youcometothedormitory(宿舍)toseeyourgrandson.
Summary:1.字母Ii—Rr的发音和大小写书写;2.有关物品的名词:ruler,map,jacket,key,quilt,orange,pen,cup3.询问事物名称的问答方式:--What’sthis/thatinEnglish?--It’sa/an...4.新句型:--Spellit,please.--M-A-P.
爱生活,生活也爱你!Ifyoulovelife,lifewillloveyouback.
Homework运用所学知识询问教室和宿舍的有关物品。Listenandreadtheconversationafterthetape.
ThankYou
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