《汽化与液化》名师课件.pptVIP

第三节液化与汽化徽州二中吴华庭【汽化】物质由液态变成气态的过程一、汽化列举一些生活中常见的汽化现象【活动】【讨论】这两类汽化过程完全相同吗？【方式】一、汽化蒸发思考：蒸发的特点【特点】(1)一种缓慢的汽化方式(2)只在液体表面发生(3)在任何温度下均可进行(5)蒸发有吸热致冷作用(4)蒸发过程中温度下降猜想拓展1、采用什么研究方法？方案结论列举这一规律在现实生活中的应用实例【探究】影响蒸发快慢的因素温度2、怎样比较蒸发快慢？（控制变量法）一、汽化表面积表面空气流通速度（相同量的液体，看谁先蒸发完）（相同的时间，看谁剩余的少）【探究】影响蒸发快慢的因素一、汽化一、汽化【应用】1加快蒸发晾衣服电吹风干手器晒稻谷一、汽化【应用】2减慢蒸发坎儿井喷灌滴灌仙人掌一、汽化【应用】3吸热致冷降温退热降温消暑【方式】一、汽化沸腾思考：沸腾的特点【特点】(1)一种剧烈的汽化方式(2)在表面和内部同时发生(3)沸腾前气泡少且下大上小(5)响声先变大后变小(4)沸腾时气泡多且下小上大质疑拓展1、实验目标是什么？方案结论3、这个实验中如何节省时间？【探究】水沸腾的条件2、实验需要哪些器材？（观察沸腾前后温度变化）一、汽化1、沸腾也可以在任何温度下进行吗？2、一种液体的沸点就恒定不变吗？1、各种液体的沸点都一样吗？时间/min0123456…温度/℃90939799100100100（保持水沸腾的措施）2、沸腾也像蒸发需要不断吸热吗？【探究】水沸腾的条件一、汽化1实验器材铁架台酒精灯、火柴石棉网水烧杯温度计A、自下而上B、先内后外组装原则:计时器【探究】水沸腾的条件一、汽化2实验过程一听声音、二看气泡、三记温度细节:温度/℃时间/min51051009590015【探究】水沸腾的条件一、汽化3数据处理A、建立坐标轴B、描点C、连线物理图像【探究】水沸腾的条件一、汽化4实验结论（1）液体达到一定温度下才可沸腾（3）吸热沸腾过程中温度保持不变（2）液体沸腾时要不断吸热（4）沸点:液体沸腾时的温度B:液体表面：气压高沸点高气压低沸点低A:不同液体的沸点不同A、温度达到沸点B、继续吸热条件:比较蒸发沸腾相同点不同点发生部位温度条件剧烈程度温度变化影响因素一、汽化【辨析】蒸发与沸腾的异同点那么生活中物质能不能由气态变成液态呢？【思考】都是汽化现象，都要吸热液体表面任何温度缓慢降低液体的温度、表面积和表面上的空气流动快慢内部及表面同时进行一定温度（沸点）剧烈不变液面上的气压的大小【液化】物质由气态变成液态的过程气体怎样才能液化呢？液化有什么特点？【思考】1、降低温度【方法】2、压缩体积（局限于部分气体）二、液化【特点】如下设计的试验中温度计示数不断升高【总结】液化是一个放热过程自然界中有很多水蒸气的液化现象，生活中也有很多液化过程的应用，试举例分析。【活动】二、液化二、液化1现象分析【液化】物质由气态变成液态的过程A、露B、雾C、白气（小水珠）二、液化2现象应用【液化】物质由气态变成液态的过程A、气体储运B、传输热量C、分离物质检测反馈互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“名师训练-《汽化与液化》”