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学而优教有方
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初二物理质量检测
一.选择题
1.下列实例中,目是增大压强的是()
A.载重汽车装有很多轮子
B.坦克装有宽大的履带
C.注射器针头做得很尖
D.钉帽的面积做得较大
2.不同鱼缸里的两条鱼,趴在水底争论不休,它们说法正确的是()
A.甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的,所以它受压强大
B.乙鱼缸的鱼说压强与深度有关,所以它受压强大
C.甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用
D.乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来,石头没受到浮力
3.小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时,把窗玻璃降下一点,烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外,关于这一现象的解释,用到的物理知识是()
A.二力平衡 B.流体压强与流速的关系
C.大气压的存在 D.连通器原理
4.生活处处有物理,在生活中你就能发现一些物理知识的应用,如图所示,其中解释错误的是()
A.将菜刀磨快后切菜更容易——增大了压强
B.抽油烟机抽油烟——利用了流体压强与流速的关系
C.锅铲手把上有花纹——增大了摩擦
D.塑料吸盘贴在光滑的墙上不下落——重力和大气压力是一对平衡力
5.在托里拆利实验中,测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm,可以使这个高度差改变的做法是()
A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点
C.玻璃管内有少量的空气 D.换用更粗的玻璃管
6.物理学中常用图象表示物理量之间的关系,下列哪些物理量之间的关系可用如图所示图象表示()
A.不同物体重力与质量的关系
B.同一物体在同一桌面上的滑动摩擦力与压力的关系
C.同种液体压强与深度关系
D.大气压与海拔高度的关系
7.如图所示,甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,静止在水平桌面上。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2。甲容器中液体的密度为ρ1,液体对容器底产生的压强、压力分别为p1、F1;乙容器中液体的密度为ρ2,液体对容器底产生的压强、压力分别为p2、F2。已知,,则下列判断正确的是()
A.p1p2 B.p1p2 C.F1F2 D.F1F2
8.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()
A.F、p不变,f变大 B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大 D.F、f不变,p变小
9.如图所示的实例中,应用连通器原理工作的是()
A.活塞式抽水机 B.船闸
C自制喷雾器 D.牲畜自动饮水机
10.济南护城河从趵突泉到大明湖的航道有一定的落差,游船需要通过一次船闸,如图,游船经过船闸时平稳顺畅,游客可以在船内聊天观景。以下说法不正确的是()
A.两侧水流速度越大,对船的压强越大 B.船闸利用了连通器的原理
C.船底会受到水竖直向上的压强 D.船内游客用吸管喝饮料时利用了大气压
11.如图所示是四个实验情景,关于每个实验的结果预测不正确的是()
A.甲中木块与小车一起向右匀速运动,当小车受阻力停止时,木块也跟着小车停止
B.乙中橡皮膜探头竖直向下移动,U形管的液面高度差会增大
C.丙中向玻璃管中吹风,U形管A管中的水面上升,B管中水面下降
D.丁中容器侧壁的塞子同时拔出,水从c孔喷射最远,从a孔喷射最近
12.在社会实践活动中,小军了解到,货车超载运输会严重破坏公路设施。为减小对公路桥梁安全的影响,除了要加强对超载现象的监管外,大型载重货车会有更多、更宽的轮胎,如图所示。小军据此提出以下四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是()
A.路面损坏程度与汽车超载有什么关系?
B.压力的作用效果与压力大小有什么关系?
C.压力作用效果与受力面积有什么关系?
D.压力的作用效果与压力和受力面积有什么关系?
二.多选题
13.“估测”是物理学中常用的一种方法。下面数据中,比较接近实际的是()
A.教室内空气的质量约为210kg
B.一个标准大气压值约为
C.小明站在水平体重计上对其压力约500N
D.一名中学生站立时对水平地面的压强约为
14.如图所示,取一个不易形变的饮料瓶,用橡皮膜扎紧瓶口,在其侧面开一小孔,用插有玻璃管的橡皮塞塞紧,玻璃管中有一段红色液柱,将瓶内气体密封,橡皮膜受到的压力发生变化,红色液柱会移动,从而制成一个简易压强计。下列分析正确的是()
A.将饮料瓶放入水中,液柱上升,表明液体内部有压强
B.保持饮料瓶位置不变,向容器内加入浓盐水,液柱会上升
C.玻璃管越粗,
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