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学而优教有方
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2.2长度与时间的测量
一、单选题
1．在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）
A．一个中学生的质量约为50g
B．我们现在所用的物理课本长度约为26cm
C．初中生跑100m所需的时间约为8s
D．一个1元硬币的面积约为5.0mm2
2．下列实验的说法中不正确的是（）
A．物理学是以实验为基础的一门科学
B．观察和实验是研究物理学的基本方法
C．做物理实验时，误差是不可以避免的
D．做物理实验时，选择的仪器越精密越好
3．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）
A． B．
C． D．
4．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（）
A．7.2mm=7.2mm×10-3=72×10-3m
B．15m=15×106=1.5×107μm
C．2.5km=2.5km×105cm=2.5×103cm
D．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m
5．如图所示，四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是（???????）
A．只有甲和乙 B．只有丙和丁
C．只有乙和丙 D．只有乙和丁
6．小明家里放有五把刻度尺：①零刻度线已磨损的刻度尺；②最小分度值不是毫米的刻度尺；③刻度线模糊不清的刻度尺；④比被测长度短的刻度尺：⑤刻度不均匀的刻度尺???这些刻度尺中，可以用来测量物体长度的是（）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②④⑤
7．如图是测量成人一拃的长度，下列正确的是（）
A．视线乙的结果是19cm
B．视线甲是错误的读法，与乙之间差异不叫误差
C．视线甲的结果比视线乙大，是测量误差
D．甲乙两种读数相差无几，都是正确的
8．要测量1元硬币的厚度，下列方法最佳的是（）
A．用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度
B．用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值
C．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，然后求平均值
D．用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度，然后求平均值
9．小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L＝18.4mm。如图所示。则正确的表示细铜丝直径的是（）
A．1.1mm B．1.08mm C．1.079mm D．1.0787mm
10．用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺，测量一个机器零件的长度，测量结果为L，用同样规格在室内放置的金属刻度尺，测量同一个机器零件的长度，测量结果为L′，那么
A．L=L′???????????????????????????? B．L＞L′????????????????????????????
C．L＜L′???????????????????????????? D．无法比较二者的大小
二、填空题
11．完成下列单位换算：
(1)10m＝________mm＝________nm；
(2)50μm＝________m＝________km；
(3)15min＝________h＝________s
(4)40min＝________s＝________h
12．在下列数据后面填上适当的单位：
(1)某学生的身高为1.6______；
(2)一支新铅笔的长度约为1.75______；
(3)一张纸的厚度约为0.1______；
(4)你的百米赛跑成绩约为16______。
13．某同学测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是________秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为________秒。
14．某学生测一本280页的书总厚度是1.4厘米，则每张纸的厚度是________毫米。误差是无法避免的，在实验中，我们可以通过________，求________的方式来减小误差。
15．如图所示，为了让读数更精确，应该选用___________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度记为___________cm。
16．如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣直径是___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s。
17．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度：
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是______；
（2）图（b）中，物体A长度为______cm。
18．如图所示，是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，细金属线的直径是______cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏______。
19．湖北神农架科学考察队在
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