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新视野商务英语综合教程3_U4教师用书

商务英语是用于商业和国际贸易的一种语言，它不仅在外贸领域中发挥着重要的作用，也深入到了各行各业中。新视野商务英语综合教程是一套以此为主题的综合教材，其中第三本书《新视野商务英语综合教程3》是一本主要针对商务英语初学者的教材。本文将讨论新视野商务英语综合教程3中第四单元的教学内容与教师用书的使用。

一、教学内容简介

第四单元的主要内容是金融。学习本单元的学生将了解金融服务和金融市场等基本概念。此单元包括四个会话和两篇阅读文章。在学习这些文章和会话时，学生将学到各种金融术语和理论，例如：

1.直接融资和间接融资的区别;

2.国库券、短期国债、长期国债、企业债券和股票的区别;

3.美国联邦储备委员会和欧洲央行等国际金融机构的作用;

4.熊市和牛市。

二、教师用书的使用

新视野商务英语综合教程3的教师用书是为了帮助教师有效地控制教学进度、配合学生教育以及提供指导而编写的。本部分将讨论教师用书的使用。

1.教学活动

教师用书中的教学活动部分包括讨论、听力和角色扮演等各种教学活动。据我的经验，讨论和角色扮演是促进学生学习交流和思维的有效方法。在讨论中，与学生交换意见可以进一步帮助学生理解难以理解的概念。在角色扮演中，学生被要求模拟不同角色并进行交流。这样做可以帮助学生提高口语表达能力和交际能力。建议教师使用这些活动以增强学生的兴趣和积极性。

2.教学策略

教育策略部分包括讨论和研究材料、教学计划和教学评估等方面。教师应该尝试使用多种策略以满足不同的学生需求。例如，一些学生需要更多的可视化材料来帮助他们理解概念，因此教师可以使用图表和投影仪，以便更详细地解释复杂的信息。

3.课程设计

在课程设计方面，教师用书提供了详细的学生教育建议和教学计划安排。教师应该充分利用这些建议来提高教学质量。我们知道，商务英语旨在使学生能够在不同的商业环境中使用英语进行有效的沟通。因此，教师应该构思一些更接近实际情况的示例，编制更符合实际需求的教学计划。

4.教学评价

教学评价是教学过程中的重要一环，能够帮助教师发现孩子们在学习方面的不足之处，并采取相应的措施。教师用书中的教学评估部分包括测验和作业等活动。教师应根据学生的学习水平和教学计划的目标设计合适的评估方法，例如，教师可以给学生一个综合性测验以检查他们对金融概念的理解程度。

五、总结

本文简要介绍了新视野商务英语综合教程3的教学内容和教师用书的使用。教师应该充分利用教材中提供的各种教学活动和教育策略，为学生提供有趣的学习体验和帮助他们掌握商务英语的基本概念。教师用书的指导可以帮助教师有效地进行教学，为学生提供更好的英语商务教育。