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儿童发展心理学(北京联合大学)中国大学mooc答案100分最新版
content
作业第一讲绪论第一讲绪论作业
1、结合自己的成长经历以及儿童发展心理学中关于发展的相关理论,谈谈你对发展的认识(有事有论,不少于800字)
评分规则:?提到发展心理学中关于发展的科学含义
有结合自己的成长经历进行详细深入的论述。
?
第一讲绪论第一讲儿童发展心理学绪论单元测验
1、下面属于儿童认知发展的内容是(?)
A:词汇量增加
B:会表达生气
C:身高的增加
D:有了自己的小伙伴
答案:词汇量增加
2、研究一些小学生为什么会攻击别人,有校园欺凌行为。这种研究的目的属于儿童发展心理学学科目标中的(?)
A:描述规律
B:揭示原因
C:测量差异
D:帮助和指导
答案:揭示原因
3、有人认为一个孩子学习非常好,是因为他的父母本来就聪明,学习好,所以孩子也学习好。这种观点属于(?)
A:环境决定论
B:遗传决定论
C:遗传和环境共同作用
D:以上都不是
答案:遗传决定论
4、有的宝宝的语言进步非常明显,几乎每个月家长都会发现孩子的语言发展;但是有的孩子1岁前什么也不说,到了快2岁的时候,突然就滔滔不绝,语言能力很强。这种发展的模式主要反应的是(?)问题。
A:发展的主动性和被动性
B:发展的连续性和阶段性
C:发展的遗传和环境因素
D:发展的普遍性和特殊性
答案:发展的连续性和阶段性
5、儿童是积极的学习者和知识主动的建构者,这一说法属于(??)的主要观点
A:精神分析理论
B:行为主义
C:认知理论
D:情境理论
答案:认知理论
6、儿童发展心理学的学科目标包括(???)
A:描述儿童心理发展的基本特点和规律
B:解释心理发展的原因和机制
C:测量和解释个体差异
D:帮助和指导孩子的成长
答案:描述儿童心理发展的基本特点和规律;
解释心理发展的原因和机制;
测量和解释个体差异;
帮助和指导孩子的成长
7、遗传-环境-行为关系表现为三种模式分别是(?)
A:主动式
B:被动式
C:模仿式
D:唤起式
答案:主动式;
被动式;
唤起式
8、要研究一个8个月婴儿的动作发展,我们可以(??)
A:访谈婴儿
B:给父母发问卷
C:采用情境实验法
D:观察婴儿
答案:给父母发问卷;
采用情境实验法;
观察婴儿
9、发展就是积极向上的变化。
A:正确
B:错误
答案:错误
10、根据布朗芬布伦纳的情境理论,社会制度和价值观属于心理发展的外层系统,
A:正确
B:错误
答案:错误
11、个体间的发展差异和个体内部的不同方面的发展差异是客观存在的。
A:正确
B:错误
答案:正确
12、大脑的发育不属于儿童心理发展的研究内容。
A:正确
B:错误
答案:错误
13、学生甲认为人类是通过微小的量的累积而发展的,学生乙则认为人类的发展是更加独立和阶段性的。二人的争论反映了
A:关键期和敏感期
B:先天和后天
C:连续性和阶段性
D:毕生发展和阶段性
答案:先天和后天
14、一位小学生的父母都忙于生意,很少顾及他的学业。但这个孩子的学习成绩一直名列前矛。由此推测这个小学生的发展模式属于
A:被动式
B:主动式
C:唤起式
D:?以上都有可能
答案:主动式
第二讲发展的生物学基础第二讲发展的生物学基础单元测验
1、遗传信息的基本单位是(?)
A:染色体
B:基因
C:精子
D:卵子
答案:基因
2、人体的细胞大部分包括多少对染色体(?)
A:29
B:25
C:23
D:21
答案:23
3、神经元上负责接收刺激的结构是(??)
A:树突
B:轴突
C:神经纤维
D:细胞核
答案:树突
4、人生中第一个生长的高峰期是(??)
A:从出生到一岁
B:3-4周岁
C:12-13周岁
D:17-18周岁
答案:从出生到一岁
5、5岁以后,儿童的注意力开始明显提升,这主要是源于下面哪个脑区的发育(?)
A:顶叶
B:颞叶
C:枕叶
D:额叶
答案:额叶
6、下列哪些因素会影响胎儿的发育(??)
A:母亲的年龄
B:母亲的营养
C:母亲的药物使用
D:母亲的身体健康情况
答案:母亲的年龄;
母亲的营养;
母亲的药物使用;
母亲的身体健康情况
7、中枢神经系统包括(?)
A:大脑
B:脊髓
C:骨骼
D:脊神经
答案:大脑;
脊髓
8、婴儿身体的发展遵循的原则有(?)
A:头尾原则
B:远近原则
C:系统整合原则
D:近远原则
答案:头尾原则;
系统整合原则;
近远原则
?
9、如果一对双胞胎的性别不同,他们一定是异卵双生子
A:正确
B:错误
答案:正确
10、个体在子宫内发育的第二
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