诚信主题诚信教育完整课件.pptx

坚持做一个诚信的人！;1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

2、反对虚假和不守信用的行为，做一个诚信的大学生。

3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里如一。

4、诚信考试，做文明考生。;1.什么是诚信？;什么是诚信？;什么是诚信？;诚信：;源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。”后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。;小学生诚信危机;诚信小典故;一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…;一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，我今后常来！”

;诚信考试目的;法律法规《国家教育考试违规处理办法》;1、测试你对某门课的掌握程度；

2、测试你的学习技巧和记忆力；

3、评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要加强；

4、最重要的是，测试你是否诚实。;一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。

充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试形式。

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

;学生考试八大典型心理：

依赖心理功利心理

虚荣心理盲从心理

投机心理讲义气心理

冒险心理不平衡心理;诚信考试要求;

;同学们，让我们共同行动起来，互相提醒，互相督促。把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念，外化为自己的实际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！”;我宣誓

在每次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪律，不，诚信做人，考出自己的水平，向家长和老师汇报最佳成绩。;坚持做一个诚信的人！;主题教育;目录

CONTENTS;TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE;教学重难点;教学重难点;教学重难点;TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE;诚信含义及意义;诚信含义及意义;诚信含义及意义;TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE;践行诚信;践行诚信;践行诚信;TEACHSTUDENTSINACCORDANCEWITHTHEIRAPTITUDE;课堂总结;课堂总结;课堂总结;课堂总结;主题教育