2021道德与法治《天下兴亡-匹夫有责》精品教案.docVIP

2021道德与法治《天下兴亡-匹夫有责》精品教案

道法核心素养包含道法抽象、逻辑推理、道法建模、道法运算、直观想象、数据分析等六个方面。道法学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施。第一，道法学科教学活动是道法学科素养培养的主要途径。道法核心素养的六个方面在小学、初中、高中、本专科、研究生教育等五个阶段的内涵、学科价值和教育价值、表现等方面的要求各不相同，要仔细推敲，准确把握，切实贯穿到学科教学活动中去。第二，研究性学习综合实践活动课程是道法学科素养培养的重要途径。

本课正在基于此，在教学设计与环节的应用上，设计都非常适合学生初学。这一点在分层教学中也有体现。

第2课时天下兴亡匹夫有责

1教学分析

【教学目标】

知识目标

知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多的辛勤和汗水

能力目标

通过搜集材料和辩论，提高学生归纳概括的能力和分析问题的能力

情感态度与价值观目标

端正对劳动及劳动者的正确认识，尊敬和学习国家的建设者，树立为实现中国梦而努力学习的情感目标

【重点难点】

教学重点：尊重和学习国家的建设者。

教学难点：实干才能创造未来。

2教学过程

一、导入新课

(展示教材P107“运用你的经验”)

想一想：你的观点是什么呢？(学生从不同的角度阐述)

教师总结：天下兴亡，匹夫有