人教版高中物理第二章恒定电流-课件+课时作业+达标练习9.ppt

第二章;※;;1;课前预习;1．原理

依据__________________定律制成，它是由__________改装而成的。

2．内部构造

由_________、________和___________三部分组成。;Rx;1．用途

共用一个表头，可分别测量______、______、______等物理量。

2．最简单的多用电表原理图

如图所示，当单刀多掷开关接通1时，可作为________使用，接通2时，可作为__________使用，接通3时，可作为_________使用。;3．外形构造

如图是一种多用电表外形图，表的上半部分为______，下半部分是__________，周围标有____________的区域及量程。将选择开关旋转到电流挡，多用电表内的__________电路就被接通，选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的_________电路或________电路就被接通。

在不使用多用电表时，应将旋转开关旋到_______挡，或___________最高挡。若长期不使用，应将____________。;1．测电压

(1)选择直流电压挡合适的______。

(2)将电表与被测电路______，并要注意电表的极性。

(3)根据挡位所指的______以及指针所指的刻度值，读出电压表的示数。

2．测电流

(1)选择直流电流挡合适的______。

(2)将被测电路导线卸开一端，把多用电表______在电路中。

(3)读数时，首先要认清刻度盘上的____________。;3．测电阻

要将选择开关扳到______挡上，此时红表笔连接表内电源的______，黑表笔连接表内电源的______极。选好量程后，先______，然后测量。测量完毕，应把选择开关旋转到______挡。

4．二极管的特点及其电阻测量

(1)特点：它由_________材料制成，有两个电极，具有单向导电性。

(2)电阻测量：正向电阻______，反向电阻______，可用多用电表判断它的__________或区分它的_______。;『判一判』

(1)欧姆表的红表笔与内部电源的正极相连。()

(2)中值电阻等于欧姆表的内阻。()

(3)多用电表的电流挡、电压挡和电阻挡共用一个表头。()

(4)使用电阻挡测电阻先要进行调零。()

(5)用多用电表测电压U时电流从红表笔流入多用电表，测电阻R时电流从红表笔流出多用电表。()

(6)对于多用电表盘上的刻度线，直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的，可以共用一刻度线，电阻刻度线是不均匀的，欧姆表指针偏转角越大，表明被测电阻越??。();B;

解析：测电压时，红表笔应接电势高的点，黑表笔应接电势低的点，所以A错，同理B对；测电阻时，应将电阻从电路中断开，C错；由于黑表笔接的是内部电源的正极，所以测二极管的正向电阻时，黑表笔应接二极管的正极，应按图丁连接方式测量，D错误。;;丙同学说：S与3、4连接时，多用电表就成了电压表，且与3连接时量程较大

丁同学说：S与5连接时，多用电表就成了欧姆表

你认为他们的判断正确吗？

解析：S与1连接时，电阻R1起分流作用，S与2连接时，R1＋R2起分流作用，所以，S与1、2连接时，多用电表就成了电流表，由于前者分流电阻小，所以与1连接时量程较大；S与3、4连接时，电流表与分压电阻串联，多用电表就成了电压表，由于R3R4，所以与3连接时量程较小；S与5连接时，多用电表就成了欧姆表，R6为欧姆挡调零电阻。故甲同学、丁同学的判断是正确的，乙同学和丙同学的判断是错误的。;课内探究;探究一欧姆表测电阻的原理及应用;

提示：(1)欧姆表的刻度左边密集，右边稀疏，刻度不均匀。

(2)当所测电阻Rx＝0时，电流表中的电流最大，此时为表头的满偏电流，所以电阻挡的零刻度在最右端。;;2．刻度标注;3．使用方法

①选择适当挡位，使指针在中值电阻附近。②将两表笔短接，调节R，使指针满偏。③读出示数并乘以倍率，即为被测电阻阻值。④若换挡要重新调零。⑤测完后将选择开关拨到交流电压最高挡或“OFF”挡上。;电流刻度;解题指导：解答本题时应把握以下两点：

(1)用欧姆表测电阻时，待测电阻Rx与内部电路组成串联电路。

(2)应用闭合电路的欧姆定律列式求解。;;;解析：偏角大说明阻值小，要换较小挡：为×10；换档后要重新欧姆调零。示数为：13×10＝130Ω;探究二多用电表的应用;

提示：它由表头G、直流电流测量电路、直流电压测量电路、电阻测量电路以及转换开关S等部分组成。测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔插入“＋”插孔，并通过转换开关接入与待测量相应的测量端。使用时，电路只有一部分起作用。;使用多用电表前，应检查指针是否停在刻度线左端的“0”位置。如果没有停在“0”