第七单元《红楼梦--金陵十二钗》教案（表格式）2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

课题

统编版高中语文期末复习课

《红楼梦--金陵十二钗》

教学目标

教学重点

1.语言建构与运用:了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程;了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想;了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作。

2.思维发展与提升:提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法。

3.审美鉴赏与创造:建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力。

4.文化传承与理解:初步了解《红楼梦》中反映的社会生活之广、之深。

教学难点

重点:了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程;了解《红楼梦》的巨大影响及其基本思想;了解曹雪芹的家世与《红楼梦》的创作。

难点:提高阅读分析能力，学习积累名著阅读方法。

教学方法

讲解法

教学环节

教学内容

二次备课

老师引导学生探究文本内容

导入

《红楼梦》引子

【清】曹雪芹

开辟鸿蒙，

谁为情种?

都只为风月情浓。

趁着这奈何天、伤怀日、寂寥时,

试遣愚衷。

因此上，

演出这怀金悼玉的《红楼梦》。

《红楼梦》引子，是在《红楼梦》第五回中出现的，是贾宝玉梦游太虚幻境时，十二仙子演奏的警幻仙子新制《红楼梦》十二支仙曲的引子。它是《红楼梦》十二支曲的总体引序，也是《红楼梦》中女性人物的情感引序和悲惨命运终结的引序。

众所周知，《红楼梦》描绘了一些闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会百态的史诗性著作。

二、作者简介曹雪芹(约1715-1763)，名，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹，代作家。祖籍辽阳，出生于江宁(今南京)，先世原是汉族，后为满族正白旗。他是江宁织造曹寅yin之孙，曹顒yóng之子。注:

八旗:镶黄、正黄、正白、正红、镶白、镶红、正蓝、镶蓝。

曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程，他也由贵族公子跌落为“寒士。为什么会这样呢?让我们来看一下曹雪芹的出身背景和人生经历。

1.钟鸣鼎食之家

曹家是一个百年望族的贵族世家。

曹雪芹的曾祖父曹玺曾任江宁织造，曾祖母做过康熙的保姆。

祖父曹寅小时候做过康熙的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御史，极受康熙宠信，他的两个女儿也被选为王妃。康熙六次南巡，就有四次住在曹寅的江宁织造署内。因此，曹家思宠盛极一时，曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，他就在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大。

其父后也继任江宁织造，祖孙三代四人担任此职达60年之久。

江宁织造是明清两朝在南京设局织造宫廷所需丝织品的皇商，三大织造作为皇商，共同经营江南地区的丝绸产

I

曹玺为首任郎中。其子寅，孙颙yong、頫fǔ亦任此职，至雍正五年(1727)曹頫罢官止，前后六十余年，不由曹氏任职的时间，不过六年。曹氏三世在官时，常以密折报告各处情况，实为康熙帝的耳目。

2.诗书簪缨之族曹寅是当时的大藏书家，自己能写诗填词谱曲。著名的《全唐诗》就是由他主持刻印的。这种家庭环境对曹雪芹深厚的文学修养影响很大。注:

《全唐诗》，900卷，清曹寅、彭定求等奉救chi(皇帝的诏令)编纂

3.家道中落之变雍正初年，由于统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家被人参奏，遭受一系列打击，先后遭遇了革职、抄家、下狱。一年有余，曹家便彻底败落，从此一蹶不振，日渐衰微。

经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。

曹雪芹晚年生活十分贫困，靠朋友接济和卖画维持生计，晚年移居北京西郊，生活更加穷苦,“满径蓬蒿”“举

家食粥”。但他天生性格热情豪放，喜欢饮酒，多才多艺，工诗善画，他有骨气，孤傲不屈，嫉恶如仇。在穷困的环境里，他以坚忍不拔的毅力，专心致志地从事《红楼梦》的写作和修订,“批阅十载，增删五次”，遗留下《红楼梦》前80回的稿子。

乾隆二十七年，幼子天亡，他陷入过度的忧伤和悲痛，卧床不起。这年除夕，终于因贫病无医而逝世。家庭由盛而衰的过程，自身由“锦衣纨绔”的贵公子，降为落魄的“寒士”的经历，为他的创作准备了良好的

基础。如《红楼梦》中的《题石头记》，曹雪芹用一把烟雾迷弹写出了自己那些血泪不是一滴一滴地掉，而是一把一把地往下淌,而他创作时候的痛苦心境更揭露出了《红楼梦》的诞生与存在绝不仅仅只是为了给众人“取乐把玩”它自有它更深层次的揭露、批判与哀叹。

题石头记

【清】曹雪芹

满纸荒唐言。一把辛酸泪!

都云作者痴。谁解其中味?

再如《红楼梦》中的《回前诗》(注:此诗的作者是否曹雪芹，现还在争论中)，表达了作者对人生的无奈，对生活的无望，十分凄凉。

回前诗

【清】曹雪芹浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐漫言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。

曹雪芹为何要创作这部小说呢?让我们回溯一下故事的创作背景。

三、背景探