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考试试卷分析

系（院）：传媒艺术学院学院专业：艺术设计考试科目：三大构成

学年度：2007年夏期班级：广告酒店0702任课教师：马涛

考试时间：2008年6月日（考试试时间：实践练习所有课时）

1、本次考试应到人数为57人，实到人数为56人。

2、本次考试是学生入学后的第二学期期末考试，学生刚刚进入三大构成课的学习，有

很多同学之前没接触有关三大构成常识的学习，对一些三大构成概念和常识的掌握不多，

因此在学习中基本上是从最基础的知识开始，对三大构成理论的理解和三大构成常识的运

用逐步达到比较熟练的水平。平面构成设计主要从抽象的形态入手，培养学生在形态方面

的创造性。学生需要在教师的指导下，通过大量的构成设计练习，才能逐渐掌握技巧，掌

握基本的构成设计规律。通过教师对典型的设计构成的讲解，使学生逐步理解设计构成的

基本规律和基本方法，并在教师的指导下进行构成设计练习。通过一定数量的构成设计造

型训练，掌握形式美的构成原则。为学生今后在艺术设计造型和电脑美术设计造型方面打

下一定的基础，提高学生的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。

3、本试卷采用现场考试（广告设计作品创作）考核方式，有教研室组织命题，题型：

广告设计作品创作，考试作业安排在课程最后进行，须规定具体要求，包括时间，作业形

式、尺寸、数量、内容、表现方法等

4、评卷方式：任课教师和专业老师评卷。由任课教师评定成绩，一律按百分制记分。

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平时成绩（包括作业，笔记及出勤情况）占总评成绩的30%，考试成绩占总成绩的70%。

规定具体要求，包括时间，作业形式、尺寸、数量、内容、表现方法等。考试试时间：实

践练习所有课时。

5、评分标准：由任课教师评定成绩，一律按百分制记分。平时成绩（包括作业，笔记

及出勤情况）占总评成绩的30%，考试成绩占总成绩的70%。

6、试卷中，学生得分比较高的是前期的实例练习；失分比较多的是后期个人创作的作

品。学生的考试成绩分布为：

90分以上（优秀）：7人

80-89分（良好）：36人

70-79分（中等）：12人

60-69分（及格）：1人

不及格（不及格）：1人

基本符合学生实际水平

7、通对学生本次考试成绩与平时成绩的对比我们发现，试卷在测量学生学习效果方面

有比较高的准确性和可靠性，能够较好地区分不同学生的学习水平。在难度方面，基本符

合预期的设计，难度适中，没有出现偏题、怪题。

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8、本次考试的试卷要求比较清楚，在少数试卷出现尺寸错误。不过试卷上无知识性、

原则性错误。

9、对知识点的覆盖内容包括：平面构成形式美的基本要素点·线·面，平面构成基本形

的构成，平构的形式原理，色彩构成之理念，色彩构成基本要素色相、明度、纯度，色彩

的调和，色彩的心理效应。立体构成之理念，立体构成形式美的基本要素点·线·面，立体

构成基本形的构成，立体构成的形式原理。

10、本次考试学生的得分主要集中在前期实践联系作品，对于后期自己创作较弱，造

成这种情况的原因大致是：

(1)受课时限制，在授课进度上较快，学生对知识的掌握及运用熟练度不够。

(2)学生对布置的课后作业重视不够，选择材料偏少，还有待加强理论修养与实践操作

相结合的技能训练。

11、在今后教学中，需加强重点教学，注意授课进度，注意知识面的扩展，完善课后

作业的布置，加强培养学生把理论知识与实际作品相结合的分析、判断、应用能力。

分析人：马涛

2008年7月

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