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2023-2024学年高二年级学科素养检测(二)
物理试题
考试时间:75分钟分值:100分
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.一代代物理学家们在探究客观世界的过程中,不断发现物理规律,总结研究方法,推动了生产力的发展和人类文明的进步。下列关于物理学史和物理学方法的叙述,正确的是()
A.“点电荷”和“电场强度”概念的提出,都应用了理想模型法
B.牛顿发现了万有引力定律,并成功的测量出了引力常量G的值
C.开普勒总结了行星运动的规律,并结合第谷的数据找出了行星按照这些规律运动的原因
D.法国物理学家库仑用扭秤实验发现了库仑定律
【答案】D
【解析】
【详解】A.“点电荷”概念的提出,应用了理想模型法;“电场强度”概念的提出应用了比值定义法,选项A错误;
B.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许成功的测量出了引力常量G的值,选项B错误;
C.开普勒根据第谷的数据总结了行星运动的规律,牛顿的万有引力定律对此作出了解释,找出了行星按照这些规律运动的原因,选项C错误;
D.法国物理学家库仑用扭秤实验发现了库仑定律,选项D正确。
故选D。
2.质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上,如图所示.若用平行于斜面底端沿水平方向的力F推物块,F=3N,而物块仍处于静止状态,则物块所受摩擦力的大小为()
A.5N B.4N C.3N D.N
【答案】A
【解析】
【详解】对滑块受力分析,受推力F、重力G、支持力N和静摩擦力f,
将重力按照作用效果分解为沿斜面向下的分力
F′=Mgsinθ=4N
垂直斜面向上的分力
在与斜面平行的平面内,如图,有
故选A。
【点睛】本题的难点在于物体受到的力不在一个平面内,需要将重力按照作用效果进行分析,根据静摩擦力的产生特点和共点力平衡条件列式求解静摩擦力.
3.如图所示,O为水平转盘的圆心,物块A和B质量均为m,中间用轻绳连接在一起,A与竖直转轴之间也用轻绳连接,两绳恰好且能承受的张力足够大,A、B随着圆盘转动时,始终与圆盘保持相对静止,已知A与O点距离为R,B与O点距离为2R,A、B与转盘之间动摩擦因数均为,重力加速度为g,水平转盘的角速度从零开始缓慢增大的过程中,有()
A.当时,AB绳开始有张力
B.当时,AB绳开始有张力
C.当时,OA绳开始有张力
D当时,OA绳开始有张力
【答案】C
【解析】
【详解】AB.由题可知,A、B具有相同的角速度,根据向心力公式
可知角速度相同时,圆周运动半径越大,向心力越大;B的圆周半径较大,当B达到最大静摩擦力时,AB绳即将产生拉力,此时对B有
解得
故A、B错误;
CD.当A、B整体达到最大静摩擦力时,OA绳即将产生拉力,设AB绳的拉力为T,此时对A有
对B有
联立解得
故C正确,D错误。
故选C。
4.如图所示,a为地球赤道上的物体,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星,c为地球同步卫星。关于a、b、c做匀速圆周运动的说法的正确的是()
A.向心力关系为
B.周期关系为
C.向心加速度的大小关系为
D.线速度的大小关系为
【答案】D
【解析】
【详解】A.卫星由万有引力充当向心力,地面上的物体则是万有引力的分力充当向心力,但三者之间的质量关系未知,则三者的向心力无法比较,故A错误;
B.由于物体a在地球赤道上,c为同步卫星,故两者的周期相等。而b和c同为卫星,由万有引力充当向心力,故有
解得
由上式可知,轨道半径越大,周期越大,故卫星c的周期大于卫星b的周期,故有
故B错误;
C.地球赤道上的物体与卫星同步卫星具有相同的角速度,根据可知,a物体的向心加速度小于卫星c。对卫星b和c则有
解得
由上述式子可知,b的向心加速大于卫星c的,故三者之间关系为
故C错误;
D.对于卫星b和卫星c来说有
解得
由上述式子可知,轨道半径越小,速度越大,故b卫星的速度大于c卫星的速度。而物体a和卫星c的角速度相等,根据可知,卫星c的速度大于物体a的速度,三者之间的速度关系为
故D正确。
故选D。
5.在x轴上O、P两点分别放置电荷量为、的点电荷,在两电荷连线上的电势随x变化的关系如图所示,其中A、B两点的电势为零,BD段中C点电势最大,则()
A.和都是正电荷
B.CD两点间与BC两点间电场强度方向相同
C.C点的电场强度大于B点的电场强度
D.将一负
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