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九年级历史总复习教学案
【课时】第课时
【复习内容】世界近代史()资产阶级统治的巩固与扩大、第二次工业革命、第一次世界大战
【考纲要求】
、识记层次:
①了解林肯在南北战争的主要活动;
②知道俄国废除农奴制法令的主要内容,并了解农奴制改革的历史作用;
③了解电力使用的史实,知道第二次工业革命的特点;
④知道本茨和莱特兄弟的发明;
⑤了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响;
⑥了解萨拉热窝事件的主要过程;
⑦知道“三国同盟”“三国协约”的组成国;
⑧了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果;
、理解层次:
①认识南北战争在美国历史发展中的作用;
②了解爱迪生的发明,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用;
③以凡尔登战役为例,认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难;
、运用层次:通过明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
【考点辅导】
、美国南北战争
()根本原因:两种经济制度(即北方的资本主义工业经济与南方的种植园经济)的矛盾,也可以说是北方的资本主义制度与南方的种植园奴隶制两种社会制度的矛盾。具体表现在保护关税,劳动力(奴隶制),奴隶制扩张(西部)三个方面,其中又以奴隶制的扩张为最尖锐的矛盾(矛盾焦点是奴隶制的存废问题)。
()导火线:年月,主张限制奴隶制发展的共和党人林肯当选为总统。
()过程:南方军队挑起内战……→年联邦政府通过《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》提高了人民和黑人奴隶的革命热情(战争转折点)→年内战以北方的胜利告终。
()意义:南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国废除了奴隶制度,完成了南北统一,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。
★林肯在南北战争中的主要活动
年,林肯就任美国总统,南方公开分裂国家,挑起内战。年,林肯颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,调动了广大群众和黑人奴隶的革命热情,北方军队获得雄厚的兵源,扭转了战局。年,南北战争以北方胜利告终,不久林肯被奴隶制狂热分子刺杀。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大贡献,成为美国历史上受人爱戴尊敬的总统。
、俄国农奴制改革
()原因:
、农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展;
、广大农奴起义,出现农奴制危机;
()目的:为了摆脱农奴制危机,巩固贵族地主的统治。
()前提:改革的前提是尽量维护地主利益,所以革命有其局限性,它留有大量的封建参与,又是对农奴的一次掠夺。
()时间:年签署了废除农奴制度的法令。
()内容:
、农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;
、农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
()历史意义:年俄国农奴制改革,是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,农奴制的废除有利于资本主义的发展。虽然这次改革虽然留下大量的封建残余,但加快了俄国资本主义的发展。年农奴制改革是俄国近代史上的重要转折点。
、日本明治维新
()历史背景(内忧外患)
、内忧:
①闭关锁国的封建国家(德川幕府的禁令或锁国命令)
②以农民为主体的斗争、起义不断
③封建经济开始互解,资本主义生产关系逐步形成(江户、大阪、京都成为商业中心)。
④改良力量的形成:一些大名和武士对将军不满,要求改变现状,还有商人、新兴地主。
、外患:列强侵略,民族危机严重(美国年强迫日本签订不平等条约,俄、英、法相继侵略日本)。
()倒幕过程:一些有见识的中下级武士控制长洲、萨摩、土佐、肥前四强藩,组织倒幕力量(倒幕同盟),年倒幕运动取得胜利。
()明治维新
、性质:明治天皇政府实行的一场自上而下的资产阶级性质的改革。
、内容:
①政治方面:“废藩置县”,加强中央集权。
②经济方面:允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业。
③社会生活方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
④军事方面:开始实行征兵制,建立一支贯彻“武士道”精神的“皇军”。
、评价:
①积极意义:明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重要转折点。
②局限性:这次改革并不彻底,保留了不少封建残余(日本天皇既是国家元首,又是军队的最高统帅)。日本强大起来,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
、第二次工业革命(世纪年代世纪初)
()电力的使用
、年,德意志人西门子(在英国科学家法拉第发现的电磁感应现象的基础上)研制出发电机,到年代,发电机进入实际生产生活领域。
、发电机和电动机的发明,电力的广泛应用,人类历史进入了“电气时代”。
、生产领域:电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力。
、生活领域:电力也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们的生活。
、在
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