迎面接力跑与游戏绕物接力跑.docx

湖南省xxxx中小学体育工作室体育教学设计

主备人：宁远八小xxx第课时

教材

1、迎面接力跑；2、游戏：绕物接力跑

教

学

目

标

1、了解迎面接力游戏的规则和方法，能做出右手传接棒的动作，能积极参与游戏，与同伴相互合作、密切配合。

2、能克服困难，注意力要集中，动作果断。

教学

过程

教学

内容

教师活动

xx

学生活动

xx

次数

一二三

上课常规热身跑游戏(反应xx)

1、教师提前到场准备场地。

2、向小朋友问好！

3、教师检查常规。

4、宣布本课内容。

2、慢跑：跟随音乐节拍循环渐进的慢跑。

组织学生进行反应xx，“1”原地不动；

“2”蹲下；

“3”跳；

“4”拥抱同学。

2’

4’

6’

1、整队，检查人数和安全，安排见习生。

2、队形：四列横队。

◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎

●●●●●●●

●●●●●●●

★

要求：遵守纪律，xxx到位。

1、一路纵队跟随老师依次围绕圆圈跑。

要求：认真守纪，口号响亮。

2、队形：四列横队。

◎◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎◎

●●●●●●●

●●●●●●●

★

1次5-6圈4×8拍

教学

过程

教学

内容

教师活动

xx

学生活动

练习

次数

四五

迎面接力跑教学游戏：曲线绕物慢跑接力

30米快速跑游戏：《放飞信鸽》

1、讲解迎面接力跑传接棒的方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。

2、组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。

3、请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。

4、及时点评比赛情况，并提出要求。

5、再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。

1、讲解示范游戏的方法、规则，重点提示变向跑的方法及要求。

2、组织学生分组尝试练习，可以先曲线绕物慢跑一次，明确跑的路线后，再逐步加快速度。

3、游戏中，提示学生起跑前，不能踩踏起跑线或超出起跑线，跑的过程中不能碰到小垫子，也不能从小垫子上方跨过去。

4、组织学生进行游戏比赛。

5、及时总结学生的比赛情况，并提出要求。

6、再次组织学生进行比赛。

15’

10’

1、在教师带领下，认真仔细观察。

2、仔细观察同伴的试做动作，结合教师的讲解、示范，了解迎面接力的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。

3、分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。

4、通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。

5、相互交流评价。

6、乐于反复进行游戏比赛，能与同学积极配合完成任务。

组???织：xx纵队

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xxxxxxx?????????????????????????????xxxxxxx

7.在教师的指导下进行游戏比赛。

(1)学生分成四组开始比赛。

（2）要求：不能踩踏起跑线、或超出起跑线协调有速度、或超出起跑线。练习认真听从指挥。

1.遵守比赛规则，相互配合，顺利完成；

2.认真观察；

3.分组进行游戏。

5-8次8-10次

教学

过程

教学

内容

教师活动

xx

学生活动

练习

次数

六

放松舞蹈

1、教师组织学生愉快舞蹈。

2、收还器材。

3、师生再见。

3’

1、大家轻松，欢乐的舞蹈，尽