《人机工程学(3学分)》教学大纲.pdf

3学分）》教学大纲

程号：265915

课程名称：人机工程学（3学分）

英文名称：ergonomics

先修课程：无

面向对象：产品设计专业

一、课程简介

《人机工程学》是产品设计专业的专业基础课程，主要研究如何使人-机-环境系统的设

计符合人的生理结构和心理特点，以实现人、机、环境之间的最佳匹配，使处在不同条件的

人能安全、高效和舒适地进行工作和生活。通过本课程的学习，使学生初步掌握人-机-环境

系统的设计准则和基本方法。

二、教学目的与要求

通过本课程的学习，要求学生掌握和设计有关的人的生理与心理的特点，能够把所学理

论应用于实践，从人机工学角度实践人性化设计方法。要求学生掌握相关数据的查阅与应用

原则方法，结合具体案例熟练应用。

三、主要内容与学时分配

第1章概论

[课时]：8课时

[目的]：了解人机工程学定义、发展简史、研究方法和程序、人机工程学与设计关系

[要求]：认真听讲、做好笔记和练习

[重点]：定义、发展简史、研究方法和程序、人机工程学与室内设计

[难点]：研究方法和程序

[内容]：1、人机工程学学科命名及定义

2、人机工程学的发展简史

3、人机工程学的基本概念

4、人机工程学的研究任务、内容、方法和程序

5、人机工程学的相关学科

6、人机工程学与室内设计

第2章人体工程学基础

[课时]：28课时

[目的]：学习了解掌握人体生理学知识、心理学知识、人体测量学知识

[要求]：了解主要的知识和定理，并能初步认识其规律

[重点]：人体工程学的相关概念

[难点]：建立良好的理论体系。

[内容]：1、人体生理学知识

2、人体感觉系统

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4、人体运动系统和人体力学

5、心理学知识

6、心理和行为

7、感觉和知觉

8、注意和记忆

9、思维和想象

10、知觉暂留和错觉

11、向光性和私密性

12、领域和个人空间

13、人体测量学知识

14、人体测量的内容和方法

15、人体测量相关数据

3章人和环境

[课时]：28课时

[目的]：了解人和环境的交互作用、行为与环境、人对环境空间视觉、听觉、触觉的要

求特

征、人和环境质量评价的基本概念和原理，认识其中的规律，并能在设计中运

用。

[要求]：主要介绍人和环境交互作用的基础和过程，人的环境行为表现特征和规律，人

对环

境空间的视觉、听觉、嗅觉和肤觉的要求相互制约作用。

[重点]：人和环境间的联系

[难点]：协调人和环境间关系的有效方法

[内容]：1、人和环境的交互作用

2、人与环境

3、环境构成

4、行为与环境

5、环境行为

6、人的行为特征

7、行为与空间设计

8、人对环境空间视觉、听觉、触觉的要求特征

9、视觉与环境

10、听觉与环境

11、肤觉与环境

12、嗅觉与环境

13、人和环境质量评价

14、评价标准

15、评价方法

教学进度参考表

天次章节教学内容作业

1第1章概论作业1：人体测量

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