福建省上杭县第三中学2023-2024学年九年级上学期开学测试（暑期托管成果测试）历史试题.docxVIP

上杭三中2023—2024学年第一学期暑期质量监测九年级历史试题

一、选择题：每小题2分，共64分。

1.“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解的是（）

A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水

C.尼罗河孕育了古代埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来

2.胡夫以后，古埃及的金字塔越修越小，第五和第六王朝的法老们甚至不再建造巨大的金字塔。这反映了（）

A.古埃及王权逐渐衰落 B.金字塔建造工艺失传

C.法老具有无上的权威 D.古埃及文明进程中断

3.亚非文明源远流长，令人如痴如醉，古代埃及和古巴比伦王国都曾创造出举世瞩目文明成就。下面可为这一结论提供的证据有（）

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

4.《汉谟拉比法典》规定，杀死或伤害奴隶不算犯罪，只需向主人赔偿损失即可；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标志者处死。这些规定反映出该法典（）

A.维护奴隶主贵族的利益 B.体现了君权神授的观念

C.规定了严格的等级制度 D.是较为系统完备的法典

5.“瓦尔纳”一词最初指代通过肤色来辨别白皮肤的征服者雅利安人与黑皮肤的被征服者，后来逐渐演变成为一种社会等级制度。这种社会等级制度被称为（）

A.种姓制度 B.封君封臣制 C.元首制 D.家庭奴隶制

6.印度电影《流者》里有这样一句台词：法官的儿子永远是法官，贼的儿子永远是贼。追根溯源，这种观念产生的历史原因是（）

A.阿拉伯数字的创立 B.佛教的广泛传播

C.孔雀王朝基本统一印度 D.种姓制度的影响

7.佛教是世界三大宗教之一，西汉末年传入我国中原地区，对我国的社会、思想、文化等方面产生了深远影响。下列关于佛教的说法，正确的是

A.起源于西亚的巴勒斯坦地区

B.宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位

C.产生背景是受苦的犹太人渴望得到“拯救”

D.它主要传播地区是西亚、北非和欧洲

8.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（）

A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民”

C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行

9.如下图是一幅“古代政治机构”示意图。请依据图例信息，判断该图内容展现的是（）

A.印度种姓制度 B.罗马共和制

C.雅典民主政治 D.西欧封建等级制

10.伯里克利强调：所有人在法律面前一律平等。……在这里的人民不仅对他自己的私事感兴趣，也对整个社稷的大事感兴趣，并且深度参与。他所说的“人民”是指（）

A.所有城邦居民 B.城邦所有贵族 C.全体成年公民 D.成年男性公民

11.伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是塔在少数人手里，而是握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典（）

A.全体人民拥有民主政治权利 B.实行了资产阶级民主政治

C.开启罗马法制建设的第一步 D.奴隶制民主政治发展到高峰

12.“王政时代结束后，国家由执政官、元老院及公民大会三权分立。掌握国家实权的元老院由贵族组成；执政官从贵族中选举产生，行使最高行政权力；平民所选的保民官，负责保护平民的权利不受贵族侵犯。”由此判断这个“国家”是（）

A.希腊城邦 B.罗马共和国

C.罗马帝国 D.亚历山大帝国

13.罗马执政官凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本，编制了新的历法，这一历法后来成为今天我们所使用的公历的基础。这一历法是（）

A.古埃及太阳历 B.罗马人的儒略历 C.中国人的农历 D.苏美尔人的阴历

14.有人说，古罗马《十二铜表法》的制定是平民阶层的胜利，对此理解最准确的是（）

A.法典的制定，是罗马法制建设的第一步 B.法典规定债务法规，被迫改善奴隶处境

C.内容广泛，仅仅维护广大平民的利益 D.成文法典，使量刑定罪有了文字依据

15.伴随亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知，亚历山大东征（）

A.加速了地中海地区统一 B.促进了东西方文化交汇

C.打通了亚欧的商贸通道 D.给被征服地区带来灾难

16.十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（）

A.包含着古希腊真实历史信