2018下半年青海教师资格初中物理学科知识与教学能力真题及答案.docVIP

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2018下半年青海教师资格初中物理学科知识与教学能力真题及答案

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

1.下列使用电流表测量小灯泡电流的电路,连接正确的是()

2.图1所示为初中物理教学常用的一个演示实验。在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,再将活塞迅速下压。该实验希望学生观察的现象及用以说明的是()

A.硝化棉变色,筒内气体温度降低

B.硝化棉体积减小,热胀冷缩

C.硝化棉燃烧,筒内气体内能减小

D.硝化棉燃烧,筒内气体内能增大

3.有些球类比赛会在开赛前用猜硬币正反面的方法来决定谁先开球。如图2所示,若裁判员以5.00m/s的速度竖直向上抛出硬币,不考虑空气阻力,则该硬币能上升的最大高度约为()

A.1.27m

B.1.35m

C.1.40m

D.1.54m

4.一列简谐横波沿x轴正方向传播,频率为5Hz。某时刻的波形图如图3所示,其中A、B两质元的横坐标分别为x=2cm和x=16cm。从该时刻算起,当质元B的位移和速度与图3所示时刻质元A的运动状态相同时,所需的最短时间为()

A.0.08sB.0.12sC.0.14sD.0.16s

5.如图4所示,玻璃管内封闭了一定质量的气体,气柱长度为l,管内外水银面高度差为h。

若温度保持不变,把玻璃管稍向下压一段距离,则()

A.h、l均变大

B.h、l均变小

C.h变大l变小

D.h变小l变大

6.下列能正确反映原子核的人工转变的方程是()

A.

B.

C.

D.

7.有一质点在x与x间受到作用力F,若此质点系统的总机械能守恒,其势能U与位置x关系为抛物线,如图5所示。其中x处为抛物线的最低点,则下列选项中,可代表质点在x与x之间所受作用力F与位置x的关系图是()

8.如图6所示,在光滑绝缘的水平面上方,有两个方向相反的水平方向匀强磁场,PQ为两个磁场的边界,磁场范围足够大,磁感应强度的大小分别为B=B、B=2B。一个竖直放置的边长为a、质量为m、电阻为R的正方形金属线框,以速度v垂直磁场方向从图中实线位置开始向右运动,当线框运动到分别有一半面积在两个磁场中时,线框的速度为,则下列结论中正确的是()

A.此过程中通过线框截面的电量为

B.此过程中回路产生的电能为

C.此时线框的加速度的大小为

D.此时线框中的电功率为

二、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

9.“关注科学技术对社会发展、自然环境及人类生活的影响,有保护环境及可持续发展的意识”是初中物理课程目标之一,结合教学实例简述如何落实。

10.简述学习密度这类用比值法定义的物理量应该注意的问题。

三、案例分析题(本大题共2小题,第11题20分,第12题30分,共50分)

阅读案例,并回答问题。

11.案例:

学习了“机械和功”相关内容后,某教师为检测学生的掌握情况,进行了相关测试。其中一题某学生的解答如下:

题目:如图7所示,重为20N的物块A由静止从光滑斜面顶端滑下,最终静止在水平面上。斜面高5m,长8m,物块在斜面上滑动时间为5s,在水平面上滑动距离为12m。

求:①物块在水平面上滑动过程中,重力对物块做的功;

②物块在斜面上滑动过程中,重力对物块做功的功率。

解:①设重力为G,由已知物块水平距离s为12m,根据功计算公式得:

重力做功:W=G·s=20N×12m=240J

②由已知斜面长L为8m,根据功计算公式得:

重力做功:W=G·L=20N×8m=160J

设功率为P,已知时间t为5s,根据功率定义公式得:

功率:=32W。

答:物块在水平面上滑动重力做功240J;在斜面上滑动重力做功的功率为32W。

问题:(1)指出这道测试题能检测学生所学的知识点。(4分)

(2)给出题目的正确解答。(6分)

(3)针对学生解答过程存在的问题,设计一个教学片段或思路,帮助学生解决此类问题。(10分)

12.案例:

下面是初中物理“质量”一课的教学片段。

上课铃响了,老师开始上初中物理“质量”一课。

老师:同学们,这节课我们学习“质量”一节。我们知道,自然界中的一切物体都是由物质组成的。比如,教室里的桌子、凳子、书本,以及我们大家都是由物质组成的。有的物体含有的物质多,有的物体含有的物质少,我们把物体含有物质的多少叫物体的质量。比如,桌子比凳子大,含有的物质就多,桌子的质量就比凳子的大。知道了吗,有谁能再举个例子

甲同学:小明比小强胖,质量比小强大。

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