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《生产与经济制度》综合教案（11）

【学习目标】

理解生产与消费的辩证关系。

理解社会主义初级阶段的主要矛盾。

理解社会主义大力发展生产力的积极意义。

理解社会再生产的四个环节。

理解社会主义改革的实质。

【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究

【学习过程】

〖自学质疑〗

1.生产与消费的辩证关系

（1）生产决定消费。具体来讲：生产决定消费的、、，为消费创造。

（2）消费对生产的反作用。消费是生产的；消费是生产的。消费形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用；一个新的的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；消费为生产创造出新的劳动力。

（3）社会再生产的四个环节及其相互关系：社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。其中，是起决定作用的环节；是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

2.发展生产的意义

（1）根本原因：是人类赖以存在和发展的基础。

（2）必然性：大力发展生产力是由我国社会主义初级阶段的所决定的，是社会主义的本质要求。

（3）意义：只有大力发展生产力，（1）；（2）；（3）。

（4）我国大力发展生产力的措施：

（1）；（2）；（3）；（4）。

【互动探究】

探究一：思考以下几个与手机有关的问题，他们分别属于生产决定消费的哪种表现。

（1）只有厂家生产出了手机，才能消费手机。

（2）从古代的飞鸽传书，到现在的邮局送信，手机聊天，网络聊天，人们的交往方式越来越便捷。

（3）网络技术的发展，事手机的功能不断拓展，我们除了打电话、发短信之外，还可以看电影、听音乐等。

（4）各种类型和功能的手机不断被生产出来，使人们产生消费的欲望。

探究二：虽然我国经济疑惑的很大发展，但据2011年8月份国家统计局统计，从经济增长的质量上看，目前中国居民实际收入水平只相当于日本上世纪50年代或韩国70年代的水平，穷忙族、房奴、蜗居、蚁族等社会名词折射出贫穷意义的扩大与重构。

材料说明了什么问题？要解决这些问题，最根本的途径是什么？

〖精讲点拨〗

1．“生产为消费创造动力”和“消费是生产的目的和动力”是一回事吗？

2．课本上29页倒数第二段的第一句话：“消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展”，是不是所有的消费都能拉动经济增长，促进生产发展呢？

3．我国必须大力发展生产力的原因、意义；如何大力发展生产力？

〖矫正反馈〗

1．果戈里的小说《死魂灵》中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财，但是一直不舍得消费，泼留希金对待钱财的态度（）

A．错误，因生产和消费是既相互联系又相互区别的

B．正确，因树立正确的消费观，必须发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神

C．错误，因消费在社会再生产中起着重要作用，消费是生产的目的和动力

D．正确，因生产决定消费，没有生产就没有消费

2．近年来我国电信行业蓬勃发展，目前全国固定电话和移动电话用户已超过亿户。我国居民对固定电话和移动电话的巨大需求带动电信行业的蓬勃发展，据此说明（）

A．消费方式决定生产方式B．消费对生产具有反作用

C．消费结构决定生产结构D．生产水平决定消费水平

3.探究以下对错并说明原因

（1）凡是消费都能促进生产的发展（）

（2）人们的消费，从根本上讲是由人的主观愿望决定的（）

（3）改革，就是变革我们的生产关系（）

〖迁移应用〗

4．有一幅广告幽默画，画的是几个行人在看一家饭店外贴的告示，上写：“快进来吃饭吧，否则你我都得挨饿。”这幅广告的寓意是（）

①生产者和消费者是相互依存的

②消费对生产的发展具有决定作用

③生产者以满足消费者的需要为其经营目的

④商品交换背后隐藏着人与人之间的关系

A．①②③B．②③④C．②③D．①④

5．社会再生产过程包括的环节有（）

①生产；②分配；③交换；④消费

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

6．要大力发展生产力，就必须坚持经济建设为中心不动摇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，这是因为（）

①我国还处于社会主义初级阶段

②社会主义的本质要求

③我国社会的主要矛盾决定的

④称霸世界的需要

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7．大力