高中生物学新教材选择性必修2知识点汇总.docVIP

PAGE

PAGE1

生物选择性必修2知识点汇总

种群的数量特征之间的相互关系：

种群密度是种群最基本的数量特征。(2)

种群密度是种群最基本的数量特征。

(2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。

(3)年龄结构和性别比例不直接决定种群密度，年龄结构通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率，从而间接影响种群密度。

（4）种群的特征包括数量特征及空间特征（随机分布、均匀分布、集群分布）。

（5）年龄结构：幼年、成年（不是中年）、老年

种群密度的调查方法：

（1）样方法并非只适用于植物（不适合单子叶植物原因：丛生或蔓生，从地上部分难以辨别是一株还是多株。）

（单子叶植物叶片一般呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉；双子叶植物的叶脉一般呈网状脉。）

①适用对象：植物或活动范围小、活动能力弱的动物。

②取样方法：五点取样法和等距取样法（）。

③取样关键：随机取样。

（2）标记重捕法

①适用对象：活动范围大、活动能力强的动物。

②计算公式：

N（种群数量）＝n（重捕个体数）/m（重捕中标记数）×M（初次捕获标记数）。

注：①逐个计数法：调查分布范围较小、个体较大的种群。

②种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映了种群数量的变化趋势，还需研究种群的出生率和死亡率等其他数量特征。

注：（1）估算数值偏大（标记物脱落、智力因素导致被标记个体捕获的难度加大、标记物导致个体易于被天敌发现、在被标记个体稀少处捕获会导致估算值偏大）

估算数值偏小（被标记个体放回后还未充分融入该种群中就再次被捕获、在被标记个体密集处捕获会导致估算值偏小）

3、种群数量变化的研究

（1）研究方法：建构数学模型。

（2）一般步骤：

种群的“J”形增长和“S”形增长：

4、影响种群数量变化的因素

（一）、非生物因素对种群数量变化的影响：

（1）非生物因素的种类：主要包括阳光、温度、水等。

（2）非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的，如春夏时节动植物种群普遍迅速增长，除气温升高外，日照延长、降水增多也是重要原因。

（二）、生物因素对种群数量变化的影响：

、密度制约因素和非密度制约因素：

种群研究的应用：

（1）K值与K/2值的分析

性别比例是如何影响种群密度的？（性别比例通过影响出生率，进而影响种群密度。）

（1）图中b曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？

（1）图中b曲线的形成过程中何时出现了环境阻力？

（b曲线的形成过程中始终存在环境阻力。）

（2）曲线a、b哪个更符合自然界种群数量变化的实际情况？

（b曲线更符合自然界种群数量变化的实际情况。）

图中阴影部分表示的含义是什么？

（阴影部分代表环境阻力，也可表示达尔文自然选择学说中被自然选择淘汰掉的个体数。）

（1）同一种群的K值是固定不变的吗？

（同一种群的K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响而改变。）

对于鼠、蚊虫等有害生物的控制，应该采取什么措施？

（从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储存在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取地面硬化，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌等。）

据循环因果关系分析下列生物学过程的因果循环性：

9、

10、种群数量变化特殊实例及分析

(1)城市人口的剧增——主要由迁入率迁出率造成的。

(2)人口的增长——由出生率死亡率造成的，不是仅由出生率高造成的。

(3)计划生育政策——控制出生率，使人口增长率下降。

(4)利用性外激素诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。（生物防治）

(5)将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。（生物防治）

11、．与种群特征有关的4个易错点

(1)年龄结构并不决定种群密度的变化。年龄结构只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定能够实现，还要看影响种群密度变化的其他因素，如气候、食物、天敌、传染病等。

(2)种群数量不等于种群密度。种群密度是种群在单位面积或单位体积中的个体数，强调“单位面积或单位体积”，即种群数量增加，种群密度不一定增加。

(3)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。

(4)样方法计数时应遵循的原则。同种植物，无论大小都应计数，若有正好在边界线上的个体，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数样方相邻两条边及其顶角上的个体。

（一）、“J”形曲线分析：

(1)条件：理想环境（食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下）。

曲线特点：种群的数量以一定的倍数连续增长。

、“S”形曲线分析：

增长率=单位时间内增长数量/初始数量×

增长率=单位时间内增长数量