部编版语文三年级下册扩句和缩句（试题含知识归纳）（无答案）.docx

句子训练——扩句和缩句

★趣味语文

1.趣填成语：(1)泵()(2)2、4、3

(

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)

(3)八分之七(

)(4)1111111

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)

(5)33335555(

)(6)510(

)

)

2.猜一字：(1)15天()(2)皇帝的新衣

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★知识归纳

一、扩句

扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰成分，让句子表达的意思更加具体，生动和形象

具体做法：给句子主干增添修饰成分。

例1.小明读书。

【分析】主语部分是“小明”，谓语部分“读书”。

*先扩前面部分，补充小明是谁，比如扩成“我的同学小明”，

*再扩后面部分“读书”，可以补充“在什么地方读书”“怎样读书”，比如，扩成“在教室里认真地读书”。

【扩句】我的同学小明在教室里认真地读书。

例2.红旗升起来了。

【分析】我们可以想想如何给它添枝加叶，

*可以说什么样的红旗？(鲜艳的五星红旗)

*在什么地方(在教学大楼的房顶上)

*怎么样地升起来(徐徐地升起来)。

【扩句】鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来了。

扩句可以抓住句子中人或事物，在大脑里想它们的形象，把它们描述的更加具体形象生动。也可以抓住句子要说的人或事物运用比喻的手法来进行具体的描述。

扩句的注意事项

1.扩句不能另加主干，如：主语“我”不能变成“我们”或“我和某某”。2.不能改变原句的基本意思和句型。

3.增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。

二、缩句

一个完整的句子通常可以缩短为：

什么是什么、什么干什么、什么怎么样、谁怎么样、谁干什么、谁是什么。

*要注意三点

第一、不改变原句的意思。

第二、不改变原句的结构。

第三、缩写后仍然是句子。

具体做法：

1、删除

(1)的(名词)前面的要去除。

例1：美丽的蝴蝶飞走了。

【缩句】蝴蝶飞走了。

(2)地(动词)前面的要去除。

例2：人们忍不住惊讶地喊起来。

【缩句】喊起来。

(3)得(形容词)后面的要去除。

例3：屋子里热得像蒸笼。

【缩句】屋子里热。

(4)数量词要删除。

例4：我买了一束花。

【缩句】我买了花。

(5)“在……里”“在……中”“在……下”“在……外等表示方位的都要完整删除”。

例5：我们在清澈的河水里游泳。

【缩句】我们游泳。

2.保留

(1)着、了、过要保留。

例6：大家一起登上了举世闻名的长城。

【缩句】大家登上了长城。

(2)否定词必须保留。

例7：我没有找打那个蓝色的书包。

【缩句】我没有找到书包。

(3)把与被必须保留。

例8：浓密的枝叶把阳光遮住了。

【缩句】枝叶把阳光遮住了。

老师给大家总结一个口诀，“的”“地”去前，“得”去后，保留“着，了，过”

★专题训练

一、扩句练习。

1.老师批改作业。

2.阳光照着大地。

3.几句话印在心上。

4.学习开展活动。

5.我养成了习惯。

二、缩句练习。

1.在老师的帮助下，我完成了作业。

2.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

3.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

4.数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。

5.夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。

★快乐阅读

(一)诚信的力量

尼泊尔是一个多山的小国，当地的生活条件很落后，商业也不发达，摄影队连吃喝都很困难。有一次，几位摄影师想喝啤酒，就让村里的一个男孩去替他们买啤酒。买啤酒得去很远的地方，孩子走了3个多小时才买到啤酒。第二天，摄影队又让男孩去买啤酒，这次给了他很多钱。整整一天过去了，男孩也没有回来。摄影师们都认为男孩不会回来了。

后半夜，摄影师们已经睡下了，突然听到了敲门声。他们打开门，只见浑身是泥的男孩抱着几瓶啤酒走了进来。原来，男孩那天为了买够10瓶啤酒，他翻过了一座大山又趟过了一条大河。可是在返回的路上，因为路远山陡，累极了的男孩连摔了几跤，摔碎了几瓶啤酒。

摄影师们被深深地感动了，他们为自己对男孩的猜测感到十分惭愧。摄影师们回国后，到处向人讲述这个小男孩的故事，日本的许多报刊都对此作了报道。许多日本人不仅被摄影师拍摄的原始自然风光所吸引，更被男孩淳朴的诚实深深地打动了。从那以后，到尼泊尔观光旅游的日本游客越

来越多