一年级下册音乐 鸭子拌嘴.pptxVIP

鸭子拌嘴;今天我们的主角是谁呢？

一群可爱的小鸭子，看一群可爱的小鸭子来了，我们去听听看，他们在干什么吧？;欣赏民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》;从艺以来，先后创作了《鸭子拌嘴》、《老虎磨牙》《大唐六骏》、《秦俑兵阵》等民族打击乐经典作品。屡获中外优秀创作奖、表演奖、一等奖、最佳鼓手奖。业绩已收录《中国世纪家》、《中国当代艺术名人》、《中国专家大辞典》等。文化部、国民族管弦乐学会等部门授予安氏“民族音乐终身贡献奖”、“有突出贡献的艺术家”、“共和国的创建者”、“民族打击铄终身贡献奖”等称号。;听了有什么感觉，或者是能产生怎么样的音乐形象呢?;再次欣赏，乐曲分为几段？每一段你可以为它编个故事吗？;歌曲分为四段。;3.鸭群来到了河边，它们争先恐后地跃身入水，尽情嬉戏。有的如箭离弓，飞快地向前游去;有的钻入水底，寻觅吃的有的伸长脖子左顾右盼，悠闲自得。那“嘎嘎嘎”的拌嘴声伴随着鸭子互相逗趣。

4.天色渐渐晚了，该回家了，鸭子纷纷跳上河岸，抖落羽毛上的水珠，你追我赶地往回走，那“嘎嘎嘎”的拌嘴声不绝于耳，移动着的鸭群在斜阳余辉下渐渐远去。;你听的出它的乐器嘛？;云锣木鱼;大锣小锣;小镲大镲;水镲鼓;同学们？你们觉得什么乐器代表着小鸭子？

什么乐器代表着鸭妈妈？;;再次欣赏，你听的出来这四段乐句，分别用的什么乐器吗？;第一段出场

第二段对话

第三段拌嘴

第四段回家;同学们？想一想，还有什么乐器可以模仿鸭子拌嘴呢？;今天,我们欣赏了民间打击乐器合奏《鸭子拌嘴》,学习了打击乐器表现出的不同音乐形象,希望同学们以后在欣赏音乐时,用手中的乐器走进生活,充分展开想象的翅膀,去发现存在于我们周围的音乐。