【生物】基因表达与生物性状的关系(课件).pptxVIP

【生物】基因表达与生物性状的关系(课件).pptx

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第四章基因的表达;;;基因指导_______的合成。;请同学们自主阅读教材P71-72,思考并回答问题:;;7;;编码酪氨酸酶的基因正常;;一、基因表达产物与性状的关系;;编码CFTR蛋白的基因_____________;编码血红蛋白的

基因中一个碱基对变化;;;酒精(乙醇);其他实例;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果

;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果

;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果

;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果

;1.不同细胞内表达基因的分类;性状;三、表观遗传;;植株A;;资料2:小鼠毛色的遗传;;分析资料1,F1的花为什么与植株A的相似?在F2中,为什么有些植株的花与植株B的相似?

;资料1和资料2展示的遗传现象有什么共同点?这对你认识基因和性状的关系有什么启示?

;①概念:;④发生时期:;四、基因与性状的关系;遗传学家增做过这样的实验:果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的环境中培养,得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫,这些翅长接近正常的果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是残翅果蝇。

请针对高温培养残翅果蝇幼虫得到翅长接近正常的果蝇成虫的原因提出假说,进行解释。;基因;课后习题·概念检测;课后习题·概念检测;课后习题·拓展应用;课后习题·拓展应用;课后习题·拓展应用;课后习题·拓展应用;课后习题·拓展应用

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