力和物体的平衡——弹簧专题.docx

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四川省天全中学2006级第二轮专题复习（弹簧专题）检测

姓名——成绩

F○1、（2004年湖北高考理综试题）如图22所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位

F

○

置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：○1中弹簧的 1

左端固定在墙上，○中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，○中弹簧的左端拴一 F F

2 3

F小物块，物块在光滑的桌面上滑动，○4中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的 ○2

F

桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以L、L、L 、L依次表示四个弹簧的 ○3

伸长量，则有：

A．LL; B.LL;

1 2 3 4

2 1 4 3

C．LL; D.L=L.

图22

1 3 2 4

0如图30所示，弹簧秤外壳质量为m，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一重物质量为 Fm，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的读数为：

0

mg; B.

m mg; C. m0

m

F; D. F m

m ?m m

0 0

m m ?m 0

0

如图所示，在一粗糙水平面上放有两个质量分别为m、m的铁块1、2，中间用一原长为L，

1 2

劲度系数为k的轻弹簧连接起来，铁块与水平面的动摩擦因数为μ。现有一水平力F拉铁块2，当两个铁块一起以相同的加速度做匀速运动时，两铁块间的距离为

（ ）

m

图30

L?m

1

F(m?m

1 2

)/k??m

1

g/k

L??m

1

g/k

L?m

1

F/k(m?m)

1 2

L??m

2

g/k

○

○4

F

如图所示，固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M的物块A相连，静止时物块A位于P处．另有一质量为m的物块B，从A的正上方Q处自由下落，与A发生碰撞立即具有相

同的速度，然后A、B一起向下运动，将弹簧继续压缩后，物块A、B被反弹．下

面是有关的几个结论：

①A、B反弹过程中，在P处物块B与A相分离

②A、B反弹过程中，在P处物块B与A仍未分离

③B可能回到Q处 ④B不可能回到Q处其中正确的是

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M

与地面间接触光滑．开始时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过其弹性限度，对于m、M和弹簧组成的系统（ ）

①由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒

②当弹簧弹力大小与F、F

1 2

大小相等时，

m、M各自的动能最大

③由于F、F大小不变，所以m、M各自一直做匀加速运动

1 2

④由于F、F

等大反向，故系统的动量始终为零

1 2

A．①③ B．①④ C．②④ D．③④

如图34，木块ＡＢ用轻弹簧连接，放在光滑的水平面上，Ａ紧靠墙壁，在木块Ｂ上施加向左的水平力Ｆ，使弹簧压缩，当撤去外力后

Ａ.Ａ尚未离开墙壁前，弹簧和Ｂ的机械能守恒；

Ｂ.Ａ尚未离开墙壁前，系统的动量守恒；

Ｃ.Ａ离开墙壁后，系统动量守恒；Ｄ.Ａ离开墙壁后，系统机械能守恒。

图34

如图35所示，两物体A、B用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上，现同时对A、B两物体施加等大反

向的水平恒力F、F，使A、B同时由静止开始运动，在运动过程中，对A、B两物体及弹簧组成的系统，

1 2

正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）

动量始终守恒; B.机械能始终守恒;

C.当弹簧伸长到最长时，系统的机械能最大;

D.当弹簧弹力的大小与F、F的大小相等时，A、B两物速度为零

1 2

如图所示，质量m

1

?10kg和m

2

?30kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上，一

处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为250N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m的物体相连，弹

1

簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m的物体上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，当移

2

动0.40m时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力F的大小为（ ）

A．100N B．300N C．200N D．250N

。

图35

9如图5—2—1所示，A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2，它们原来静止在平板车C上，A、B间有一根被压缩了的弹簧，A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同，地面