初中化学教案756.doc

第节探索酸的性质(第课时)

一、电离（写出下列电离方程式）

２Ｓ

书写电离方程式要注意什么？

二、酸

．什么是酸？

．酸的通式

．酸的种类

．思考：、是酸吗？为什么？请写出它们的电离方程式。

三、酸碱指示剂和试纸

.用什么方法来检验溶液的酸碱性？用什么方法来检验溶液的酸碱度？

.用试纸测物质的酸碱度的操作过程：

.指示剂在不同溶液中的变化

指示剂

酸溶液

碱溶液

中性溶液

石蕊试液（紫色）

酚酞试液（无色）

蓝色石蕊试纸

红色石蕊试纸

.填表:物质颜色的变化

试纸

紫色石蕊试液

水

酸果汁

白醋

盐酸

．紫色石蕊遇酸变色，遇碱变色；

无色酚酞遇酸变色，遇碱变色。

四、练习

．写出下列物质电离方程式

()

()

()

Ｃ()

．下列各组离子属于酸的电离的是（）

、、－、、－、、、－、、－

．测得某溶液中仅含Ｃ、Ｋ、Ｃ－、ＳＯ－四种离子，且阳离子数量比为Ｃ：Ｋ：Ｃ－＝：：，则ＳＯ－：Ｃ－的比值是（）

Ａ、３：２Ｂ、１：３Ｃ、１：８Ｄ、２：５

．土壤的酸碱度直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显微酸性。参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（）

作物

小麦

油菜

西瓜

甘草

最适宜的土壤范围

、西瓜 、甘草 、小麦 、油菜

．已知苹果汁的近似值为－,在苹果汁中滴入紫色石蕊试液,显示的颜色是（）

()无色()红色()蓝色()紫色

．下列电离方程式正确的是（）

、＝－、－

、()＝()－、－

．写出下列物质的电离方程式：

（）＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

．酸雨是指ｐ值＜的雨、雪等各种形式的大气降水。它主要是由含硫燃料（煤

和石油）燃烧和金属冶炼厂释放的二氧化硫气体造成。酸雨的危害极大，减少二氧化硫等污染物的排放，对于保护环境是非常重要的。某校化学兴趣小组同学，取刚降到地面的酸雨水样，每隔一定时间测定其ｐ值，数据如下：

测定时间（分钟）

ｐ值

⑴从测定的数据可知：在测定的分钟内，酸雨水样的酸性是。

（填“减弱”或“增强”）

⑵在测定的时间内，酸雨水样ｐ值发生变化的主要原因是：酸雨中的亚硫酸（化学式是）被空气中的氧气氧化为硫酸的缘故。请写出该反应的化学方程式：。

第节探索酸的性质(第课时)

一、写出下列物质的电离方程式

２Ｓ

()

二、酸的性质

１、酸能使指示剂变色，其中能使紫色石蕊试液变色，使无色酚酞试液色。

、酸与碱的反应

（）在氢氧化钠溶液中滴入滴紫色石蕊试液，溶液呈色；再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化？。指示剂起什么作用

写出此反应的化学方程式

（）胃酸(盐酸)过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治疗，药片的主要成份是氢氧化铝，为什么能用它来治疗胃酸过多呢？写出反应的化学方程式。

（）结论：酸与碱的反应生成

、酸与某些盐（碳酸盐）的反应

（）把鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入盛有盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，

你看到什么现象？.写出反应的化学方程式。

（）碳酸钠和盐酸的反应，观察现象?产生的气体通过澄清石灰水，观察现象？

写出反应的化学方程式

（）结论：酸与某些盐的反应生成

、酸与某些金属氧化物的反应

（）向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入盐酸，微微加热，观察现象？

写出反应的化学方程式

（）向盛有少量氧化铁粉末的试管中加入盐酸，写出反应的化学方程式

（）结论：酸与某些金属氧化物的反应生成

、酸与某些金属的反应

（）实验探究：向盛有一枚生锈的铁钉的试管中加入盐酸，振荡，一段时间观察现象？

写出反应的化学方程式

（）锌能跟稀盐酸反应的化学方程式。

（）结论：酸与某些金属的反应生成

（）注意：酸与某些金属的反应化学方程式的特点

金属活动性顺序表

三、当堂练习

．写出硫酸分别与铁、氧化铁、氢氧化钠、碳酸钙反应的化学方程式

．请记住酸的共性:

①使紫色石蕊试液变无色酚酞不变色

②与碱反应,生成和

③与某些金属氧化物反应,生成和

④与某些金属反应,生成和

⑤与某些盐反应,生成和

．为什么酸都具有共同的性质？。

．写出检验二氧化碳的方法。

．写出检验含碳酸根离子的方法。

四、巩固练习

．硫酸具有酸的性质，是因为硫酸溶液中含有（）

ＡＢＣＤ

．下列物质中，可以确定某种物质是酸的是（）

Ａ、滴入酚酞试液不变色Ｂ、能使紫色石蕊试液变红色

Ｃ、电离时生成的阳离子全部是氢离子Ｄ、水溶液能导电

．市售瓶装