五年级上《我的长生果》教学实录.pptx

五年级上《我的长生果》教学实录汇报人：2024-01-06

目录CONTENTS课程导入课文讲解学生互动与讨论课堂练习与巩固课程总结与评价

01课程导入CHAPTER

通过本课学习，学生将了解《我的长生果》的创作背景和作者生平，理解作品主题和意义。教学目标介绍作者叶文玲的生平和创作经历，引导学生了解作品的时代背景和历史地位。教学内容难点在于引导学生理解作品主题和意义；重点在于让学生掌握作品的艺术特色和表现手法。教学难点与重点投影仪、PPT课件、教学视频等。教具和多媒体资源背景介绍

学生能够了解《我的长生果》的创作背景、作者生平以及作品主题，掌握作品的艺术特色和表现手法。知识与技能通过小组讨论、课堂互动、教师讲解等方式，引导学生主动探究、合作学习，提高阅读能力和文学鉴赏水平。过程与方法培养学生对文学作品的热爱，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强文化自信。情感态度与价值观教学目标

制作PPT课件、准备教学视频、搜集相关资料等。教师准备学生准备教学环境预习课文、准备笔和笔记本等学习用具。多媒体教室、安静的教学环境等。030201课程准备

02课文讲解CHAPTER

本文按照时间顺序，描述了作者在不同阶段对读书的热爱和收获。课文结构通过讲述作者从小到大对读书的痴迷和收获，强调了读书对个人成长的重要作用。主题思想运用了丰富的细节描写和情感表达，使文章生动有趣，容易引起读者共鸣。写作特点课文内容解析

“长生果”在本文中比喻为“珍贵的果实”，形容书中所包含的知识和智慧。生词“书是人类进步的阶梯”，这句话表达了书在人类文明发展中的重要地位，鼓励人们多读书、读好书。难句解析生词和难句讲解

段落大意概括第一段描述作者小时候对读书的热爱和痴迷，强调了读书对个人成长的重要性。第二段讲述作者在成长过程中如何通过读书获得知识和智慧，以及这些知识对个人发展的影响。第三段总结全文，强调读书对个人成长的重要作用，并鼓励读者多读书、读好书。

03学生互动与讨论CHAPTER

讨论主题小组讨论的主题包括“作者对长生果的感受”、“课文中的比喻意义”以及“如何将课文中的启示应用到实际生活中”。小组讨论在《我的长生果》教学中，教师将学生分成若干小组，每组4-5人，围绕课文内容展开讨论。学生通过交流观点，加深对课文的理解。教师指导教师在小组讨论过程中巡视各组，给予必要的指导和启发，确保讨论的有效性和深入性。小组讨论

问题汇总教师将学生的问题汇总，挑选出有代表性的问题进行解答，同时引导学生自主寻找答案。提问目的通过学生提问环节，培养学生的问题意识和探究精神，促进学生对课文内容的深入思考。学生提问在小组讨论之后，教师安排学生提问环节，鼓励学生提出自己在阅读和理解课文过程中遇到的问题。学生提问环节

针对学生在小组讨论和提问环节中提出的问题，教师进行详细解答，帮助学生解决疑惑。教师答疑教师在答疑过程中，适时引入相关拓展知识，帮助学生理解课文背景和深层含义。拓展知识教师对答疑环节进行总结，强调课文中的重点和难点，提升学生的阅读理解能力。总结提升教师答疑解惑

04课堂练习与巩固CHAPTER

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：填空题练习是巩固学生基础知识的重要手段，通过填写课文中的关键词语，帮助学生加深对课文的理解和记忆。详细描述：在《我的长生果》的教学过程中，教师布置了以下填空题练习1.我最早的读物是____。2.我读的第一部长篇小说是____。3.我读过的书有____、____、____等。4.我从读书中____、____、____。填空题练习

总结词选择题练习是一种常见的课堂练习方式，通过提供多个选项供学生选择，帮助学生加深对课文内容的理解。详细描述教师设计了以下选择题练习选择题练习

A.为了完成作业B.为了提高写作能力C.为了消磨时光选择题练习

D.为了了解阿拉伯文化2.我从《一千零一夜》中学到了什么？A.童话故事选择题练习

B.历史知识C.写作技巧D.人生哲理选择题练习

总结词：简答题练习旨在培养学生的语言组织和表达能力，通过回答简短的问题，促使学生对课文内容进行思考和总结。1.请简要说明《我的长生果》一文中“长生果”的象征意义。详细描述：教师提出了以下简答题练习2.你认为读书对一个人有什么好处？请结合自己的经历谈谈体会。简答题练习

05课程总结与评价CHAPTER

本课教学目标基本达成，学生能够理解课文内容，掌握生字词，理解作者通过长生果所表达的情感。教学目标达成情况教学内容组织教学方法运用课堂氛围教学内容组织得当，教师按照课文结构逐步讲解，引导学生深入理解课文。教学方法运用得当，教师采用了启发式、讨论式等多种教学方法，激发学