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五年级学生第二学期报告册评语

报告册评语是对五年级学生一学期中各方面表现的鉴定,学生和

家长对此都很重视。下面是橙子整理的一些五年级学生第二学期报告

册评语，希望大家喜欢!

五年级学生第二学期报告册评语1.学习认真，作业细心，能

写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到举手发言，这是的一个

进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，

老师希望更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

2.尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持

之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见举起的小手。希望

上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!

3.是一个表面文静、内心活泼的女孩。尊敬师长，友爱同

学。令老师高兴的是，上课也能见到举手发言，但平时作业不够自

觉，时而有拖拉现象，希望做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

4.经过老师和同学的帮助，的学习目的明确了许多，学习态

度也有了很大的转变，总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，

即遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望能树立信心，不懈努力，

别让大家失望

5.我们班进步最快的要数。的字写得工整了，课堂上也能

积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著

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地提高，真令人欣喜!开朗活泼的，有很强的上进心!老师相信，只

要能够坚持不懈地努力，的成绩还会有更大的提高的，在今后的

人生道路上也会取得更大的成功的。

6.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的

真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许不赞同我的意见，也许随

着年龄的增长，会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师

想送一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。

7.我很欣赏最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了

参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同分享成功的快乐，

这也我认识到的内心世界是非常丰富的，希望的特长能在今后

进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

8.是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是

默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，是同学们的好朋

友，学习基础较差，思维也不够敏捷，但仍然踏踏实实，一步一

个脚印，勇往直前。愿继续努力，我始终会做的支持者、为加

油，为鼓劲!

9.是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能

按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不

集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希发扬成绩，改掉坏习惯，

努力提高自己的语言表达能力。

10.一向不爱发言的终于能高高地举起小手了，真让人高兴!

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文弱温和的男孩，的作业总是那么工整刚劲，为什么性格不刚强一

点呢?望今后能克服依赖性，学会自护自立，上课坐端正，做勇敢

的小男子汉!

11.尊敬师爱友，守纪听话，能按时完成作业，字迹工整，平

时喜欢与人亲近，待人有礼貌。文静的女孩，学习上要多动脑筋呀，

如果上课能专心听讲，勇于发言，并注意一定的学习方法，会取

得令人满意的成绩的。

12.是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，是老

师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，

关键还是不够踏实，老师希望今后在继续干好工作的同时，更加

严格要求自己，老师等待着的好消息!

13.如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成

功是果，语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立

奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，的生命之树一定会开花结果。

14.一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当

鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好

的呢?是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，

认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。

15.是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵