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第3节几种重要的盐
金属氧化物盐酸金属碱非金属氧化物指示剂盐归纳整理,形成网络变化性质
应用广泛的酸、碱、盐家庭中应用广泛的酸、碱、盐
观察:下列日用品的标签
找出:与第7章有关的物质加入这些物质有何作用?用途去油污
迅速分解油腻,快速去污、除菌,多含表面活性剂。用化学合成方法制成的表面活性剂,因为不能被自然界中的微生物分解,会造成一定的环境污染。如使用后,大量含有清洁剂的水被排出,造成水体污染。VS油污主要成分是酯类,酯类在碱性环境下水解,生成硬脂酸和醇类。硬脂酸和醇类都易溶解于水。就达到了去污的作用。去油污能力强,漂洗方便,低残留,即使残留也对身体无害等。
氢氧化钠能与油脂反应,生活中可以用来去污。氢氧化钠碱性更强,去污效果更好。炉具清洁剂中含有氢氧化钠,可以利用它去除油污。没买到!
制备的原理是:__________________________________________________________________________Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCaO+H2O=Ca(OH)2可能混有的杂质是:或Na2CO3Ca(OH)2如何用这些家庭中的用品自制氢氧化钠?选用的家庭用品是:干燥剂、食用碱制备
混有的物质检验的用品/操作实验现象Na2CO3Na2CO3Na2CO3Ca(OH)2Ca(OH)2Ca(OH)2食醋(酸)有气泡除湿剂(CaCl2)有沉淀…………加热变浑浊食用碱(Na2CO3)有沉淀…………
用纯碱和氢氧化钠去油污注意哪些呢?热水能使纯碱在水中生成更多的OH-,因此溶液的碱性更强,那么可以促进更多的油污水解,生成可溶于水的物质。碱性很强,防腐蚀。
哪一种日用品的成分种类和其他几种有不同?如何设计实验证明产品成分的真伪?纯净物??组成要求:用今天所带来的家庭日用品
酸和碳酸钠反应产生二氧化碳,由二氧化碳质量求碳酸钠质量。药品呢?仪器呢?原理呢?
思考:1.实验过程要记录哪些数据?3.如何判断反应已经结束?实验要求:2.观察实验现象,按照黑板上表格要求在学案上记录实验数据3.处理数据后小组间交流1.每组取一份碳酸钠、一份食醋2.何时才能记录数据?
讨论:1.导致实验结果误差有哪些原因?2.这些原因导致的结果是偏大还是偏小?3.可以通过什么方法使结果尽可能可信?
纯碱的保存√×√
家庭中的用品性质组成用途变化制备结构物质
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