10.2我身边的空气好吗（教学课件）-二年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）.pptxVIP

说一说，哪一张照片是在空气质量好的情况下拍的？

02我身边的空气好吗部编版二年级下册道德与法治第十课

通过调查、讨论等形式，了解本地空气质量的状况，能根据相应的指标判断空气质量的好坏，知道如何根据空气的变化来调整自己的生活。通过交流、讨论知道了解空气质量的基本途径，掌握在空气污染的环境里自我保护的基本方法。学习目标

同学们，你们平时都是通过什么方式来了解当天的空气质量情况？

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看电视利用网络眼睛观察上网查资料看报纸收听气象报道……

空气质量等级小知识指数等级评估0－50：一级优51－100：二级良101－150：三级轻度污染151－200：四级中度污染201－300：五级重度污染300：六级严重污染知识拓展空气质量指数级别分为六级，即一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，五级重度污染，六级严重污染。指数级别越高，说明污染的情况越严重，对人体的健康危害越大。

知识拓展

知识拓展：空气污染预警空气污染共分为四个预警等级，从轻污染到重污染依次为四级、三级、二级、一级，分别用蓝、黄、橙、红表示。空气污染红色预警即预测持续出现严重污染，是预警响应最高级别。

小组合作：1.在不清新的空气里活动你有什么感觉？2.会采取什么措施保护自己？

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呼吸不新鲜空气头晕、乏力学习效率低下诱发疾病

一周空气质量记录时间空气质量我来数我来说优___天良___天轻度污染___天中度污染___天重度污染___天严重污染___天______________________________________________课后任务

儿歌诵读防污染，有妙招。查预报，早知道。无要事，少外出，?若外出，戴口罩。?回到家，要记得，?勤洗脸，口鼻好。?空气差，净空气，?离污染，快快跑。?银耳、百合与山药，?清肺食物不可少。自我保护很重要，?很——重——要！?

我们可以通过多种渠道了解城市当地的空气状况，学会根据空气的质量调整自己的户外活动。保护空气质量，预防大气污染，清新的空气靠我们每一个人来守护！课堂总结

感谢聆听！