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课题：温度与温度计学科：物理年级：九年级版本：上海科学技术出版社单位：肥东圣泉中学教者：李建坤简介：合肥市骨干教师中学一级教师安徽省“一师一优课，一课一名师”活动课件一、导新定向（3min）第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计学习目标1、知道温度的概念，能说出生活和自然中常见的温度值;2、知道温度的常用单位和国际单位制中的单位;3、了解温度计的工作原理，会正确使用液体温度计测量温度。二、自学课本(5min)1、温度：______________，用字母__表示。人们常用_____作为温度单位，符号_____；国际单位制中热力学温度符号：____单位：____；两种温度之间换算关系：__________。2、液体温度计的工作原理：______________；三种常见的温度计：____、_____、_____。3、如何正确使用液体温度计测量温度？（对比刻度尺使用）自学提纲三、议探交流(5min)师生互问自学提纲1、2题，讨论交流第3题。四、展示评讲(14min)1、温度：___________________，用字母__表示。人们常用__________作为温度单位，符号_____；2、国际单位制中热力学温度符号：___单位：____；这种温度的换算关系:__________。表示物体的冷热程度t℃T摄氏度KT=273.15+t一、温度阻力1摄氏度的规定：把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每一等分就表示1摄氏度。100℃0℃摄氏温度的规定1个标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度1个标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度四、展示评讲(14min)2、温度计的工作原理:___________________________；三种常见的温度计：______、_______、__________。3、如何正确使用液体温度计测量温度？（对比刻度尺使用）根据液体的热胀冷缩的原理体温计寒暑表实验温度计二、温度计温度计的构造及工作原理玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度液体的热胀冷缩原理原理:总结：温度计的使用1、选：使用前观察和；2、放：温度计玻璃泡要被测液体中，不要碰到或；3、读：待示数后再读数，不能将温度计从被测液体中拿出来读数；4、看：看温度计时视线要与温度计液面；5、记：记录所测温度的_____和_____。量程分度值浸没容器壁容器底稳定齐平数值单位用温度计测量烧杯中水的温度五、变式检测（10min）检测反馈互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开“名师训练-《温度与温度计》”体温计的特殊结构缩口（1）常见温度计（2）温度计的结构和原理实验温度计体温计寒暑表二、温度计一、温度（t）（3）温度计的使用六、课堂总结（3min）通过本节课的学习，你知道了哪些，了解了哪些，还想知道哪些？
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