五年级下册语文预习课件　威尼斯的小艇部编版.pptx

五年级下册语文预习课件威尼斯的小艇部编版汇报人：2024-01-27

课文背景及作者简介文本解读与赏析重点字词、语句解析及运用课文主题思想探讨与价值观引领知识拓展：了解意大利文化及旅游资源思考题与课堂互动环节目录CONTENTS

01课文背景及作者简介

威尼斯是一座建在水上的城市，水道在城市中纵横交错，形成了独特的水城风貌。水道纵横桥梁众多独特的交通工具由于水道众多，威尼斯的桥梁也特别发达，各式各样的桥梁成为城市的一大特色。威尼斯的小艇是当地居民和游客主要的交通工具，也是城市独特的文化符号。030201威尼斯水城特色

马克·吐温是美国19世纪著名的作家、幽默家和社会评论家。美国著名作家除了写作，马克·吐温还涉足演讲、出版等多个领域，展现了他的多方面才华。多才多艺他的作品以幽默诙谐见长，同时对社会现象有着深刻的洞察力。对社会的深刻洞察作者马克·吐温生平

创作背景与动机旅行经历马克·吐温在游览威尼斯时，被这座水城的独特风貌所吸引，尤其是小艇给他留下了深刻印象。文化差异体验作为一个美国人，马克·吐温在体验威尼斯水城文化的过程中，感受到了强烈的文化差异，这也成为他创作的灵感来源。对小艇的热爱马克·吐温对威尼斯小艇的喜爱溢于言表，他在作品中详细描绘了小艇的形态、功能以及在威尼斯人生活中的重要性。

02文本解读与赏析

结构清晰01文章以总分总的结构形式，先总述威尼斯小艇的特点，再分述小艇的外形、船夫的驾驶技术、小艇与人们生活的密切关系，最后总结全文，表达了作者对威尼斯的独特风情和深厚感情的赞美。语言生动02作者运用生动的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将威尼斯小艇的特点和风情描绘得栩栩如生，使读者仿佛置身于威尼斯的水城之中。观察细致03作者在描写威尼斯小艇时，观察非常细致，不仅描绘了小艇的外形和构造，还注意到了小艇在行驶过程中的动态美，充分展现了威尼斯小艇的独特魅力。文章结构和写作特点

小艇的外形美文章通过描绘小艇“长”“窄”“深”“翘”“轻快灵活”等特点，展现了小艇独特的外形美。这些特点使得小艇在行驶时能够轻松地穿梭于水城的大街小巷，成为威尼斯一道独特的风景线。船夫的驾驶技术作者通过描写船夫高超的驾驶技术，展现了威尼斯小艇行驶中的动态美。船夫们能够熟练地操纵小艇在狭窄的水道中穿梭，遇到极窄的地方也能平稳地穿过，充分展示了他们的高超技艺和丰富经验。小艇与人们生活的密切关系文章通过描写小艇在威尼斯人生活中的重要作用，展现了小艇与人们生活的密切关系。无论是商人、妇女还是孩子，都离不开小艇。小艇不仅是他们出行的重要工具，也是他们休闲娱乐的好去处。这种密切的关系使得小艇成为了威尼斯的象征之一。描绘威尼斯小艇独特风情

作者在文章中表达了对威尼斯的赞美之情。他赞美了威尼斯独特的水城风光和悠久的历史文化，认为威尼斯是一座充满魅力和活力的城市。这种赞美之情体现了作者对威尼斯的深厚感情。对威尼斯的赞美之情作者在描写威尼斯小艇时，流露出了对小艇的喜爱之情。他通过描绘小艇的外形美、动态美以及与人们生活的密切关系等方面，表达了对小艇的喜爱和赞美。这种喜爱之情使得文章更加生动有趣，也让读者更加深入地了解了威尼斯小艇的独特魅力。对小艇的喜爱之情体现作者对威尼斯深厚感情

03重点字词、语句解析及运用

关键字词注音、解释及例句蜿蜒(wānyán)形容河流、道路等弯弯曲曲地延伸。例句威尼斯的小艇在蜿蜒的水巷中穿行，宛如一首流动的诗篇。簇拥(cùyōng)许多人紧紧围着，形容热闹拥挤的场面。例句游客们簇拥在圣马可广场，欣赏着周围古老的建筑和美丽的景色。摇曳(yáoyè)轻轻地摆动或摇晃，多用来形容细长柔软的东西。例句威尼斯的小艇在水中摇曳，宛如一只只轻盈的蝴蝶翩翩起舞。

“威尼斯的小艇，就像一叶叶扁舟，在水面上轻轻摇曳。”仿写指导：运用比喻手法，将小艇比作扁舟，形象地描绘出小艇在水面上摇曳的轻盈姿态。“夜幕降临，华灯初上，威尼斯仿佛一颗璀璨的明珠，镶嵌在亚得里亚海的东岸。”仿写指导：运用比喻和拟人手法，将威尼斯比作明珠，生动地描绘出夜晚威尼斯的美丽和宁静美语句欣赏与仿写指导

通过比喻手法，将威尼斯的小艇比作扁舟、蝴蝶等形象生动的事物，使读者更加直观地感受到小艇的轻盈和美丽。比喻通过拟人手法，将威尼斯的夜晚比作璀璨的明珠，赋予其生命和活力，使读者更加深刻地感受到夜晚威尼斯的美丽和宁静。拟人修辞手法和表达技巧探讨

04课文主题思想探讨与价值观引领

热爱自然，向往美好生活主题思想描绘威尼斯小艇的美丽和独特，激发学生对自然和美好生活的热爱和向往。通过欣赏威尼斯小艇的外观和内饰设计，培养学生的审美能力和对美的追求。引导学生思考如何保护自然环境和文化遗产，培养他们的环保意识和文化自觉。

引导学生欣赏不同风格的艺术作品，拓展他们的艺术视野和审美