《捅马蜂窝》PPT完整版.pptx

捅马蜂窝;作者简介;初读课文识字学词;要求:

1、自由读课文，读准字音，读通句子。

2、说说课文主要写了一件什么事？

3、会认、会写以下字词。;捅马蜂窝沉甸甸

纠缠蚯蚓驱赶

筷子罪孽胶水

壮烈牺牲风和日丽;强烈渴望捣毁黄酱

抑制耗尽拼死痊愈

褂子肿起疙瘩

捂着脸视死如归;薄;思考课文写了一件什么事？;理清条理概括大意;第一部分：（）

写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。;第二部分：（）

写“我”听了爷爷的述说，后悔自己捅马蜂窝，盼望马蜂重返檐下筑巢的心情。;第三部分：（）

捅马蜂窝的启示：再不做一件伤害旁人的事。;品味词句、体会心情;第一部分：（）

写“我”捅马蜂窝的原因，经过和结果。;浏览全文，用直线划出描写作者感情变化的句子。

捅马蜂窝前：

捅马蜂窝时：

捅马蜂窝后：;根据找出的语句，说说我的心情发生了怎样的变化。;我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。

;这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。

;我生病也没有过这么长的时间，以致消肿后的几天里我都不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。;总结全文提升认识;捅马蜂窝——这样一个危险行为说明了童年是……;教师小结