2024年-《植树的牧羊人》课件（精编）.ppt

有这样一部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。这部动画片感动了观众，仅一年时间，就使加拿大魁北克省多了150万棵树。这部作品就是《植树的男人》，选入课本改名为“植树的牧羊人”。

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植树的牧羊人

让.乔诺

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1.整体感知课文，概括牧羊人的性格特点。

2.学习本文运用对比的写法，理解对比的作用。

3.热爱大自然，保护大自然，学习牧羊人坚持不懈、执着种树的精神。

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小说是以塑造人物形象为中心，通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，它是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按篇幅长短可以分为微型小说、短篇小说、中篇小说和长篇小说。

小说

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让·乔诺(1895－1970)，法国作家、电影编剧。其作品获奖很多，部分作品被搬上银幕，被认为是法国二十世纪最著名的作家之一。1932年获得法国荣誉勋章。

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酬（）劳tāntā（）流tǎng（）

水qú（）睡jiào（）jué（）悟

chóu

坍塌

渠

觉

淌

魔法记忆之记少余多法：当“睡眠”之义使用时,读“jiào”;其余,读“jué”。

觉

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帐篷微薄坍塌

呼啸滚烫琢磨

penɡ

bó

tān

tànɡ

zuó

xiào

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1．慷慨：

大方；不吝惜。

慷慨、大方辨析：

二者都有“不小气、不吝啬”的意思。两词不同之处在于：“慷慨”除“大方，不吝惜”外，还有“充满正气，情绪激昂”的意思。如：刘胡兰面对敌人的铡刀慷慨就义。“大方”除“对于财物不计较，不吝啬”外，还有“(言谈、举止)自然，不拘束”的意思。

2．琢磨：

思索；考虑。

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3．坍塌：

建筑物或堆积物倒下来。

4.造就：

①培养使有成就；②造诣；成就(多指青年人的)。

5．呼啸：

发出高而长的声音。

6．沉默寡言：

形容性情沉静，不声不响，很少说话。

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8．不毛之地：

不长草木的地方。毛，地面上的植物。

9．刨根问底：

比喻追究底细。形容钻研的精神。

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【背景链接】

《植树的牧羊人》描述了，一战至二战时期-法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人。

将内心对家人的思念，转化为了对大自然的关爱。

将余生倾注在，阿尔卑斯山上荒原的植树工作。用自己的双手和坚韧的毅力，将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。

这部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片。并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。

在环保逐渐恶化的今天，《植树的牧羊人》所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神更给人以启示。

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任务一：请同学们默读课文，独自完成课后表格，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

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文章讲述了一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，37年如一日的在那里种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。

1.用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。

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三次见牧羊人

牧羊人的情况

高原的情况

初遇牧羊人

再见牧羊人

最后一次相见

2、默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表。

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三次见牧羊人

牧羊人的情况

高原的情况

初遇牧羊人

独居安静果断开始种树

自信平和不爱说话

再见牧羊人

最后一次相见

默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表。

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三次见牧羊人

牧羊人的情况

高原的情况

初遇牧羊人

独居安静果断开始种树

自信平和不爱说话

废墟恶劣毫无生机

再见牧羊人

最后一次相见

默读课文，理清文章的层次结构，勾画出标志故事情节发展的语句，完成下表。

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三次见牧羊人

牧羊人的情况

高原的情况

初遇牧羊人