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教学设计方案

教学设计方案篇1

教学内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》（一年级下册）第

51页的70

教学目标：

1.让学生在购买不同价格物品的情景中，尝试解决一些简单的关

于元、角的加法计算的问题。

2.使学生会综合应用所学知识认（识用小数标的物品单价、加法

含义及元、角之间的换算。）解决简单的购买小件商品的问题，提高社

会实践能力和解决问题的能力。

3.培养学生有序思维及思维的广度和灵活性，进一步加强

该用户很懒，什么也没介绍

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