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中国画和油画美术教案
【篇一:《中国画和油画欣赏》教案】
《中国画和油画欣赏》教案
学习目标:
1、让学生们了解中国绘画的发展史,和中国绘画都有着那些的表现
技法。
2、增强学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力。
3、让学生主体参与,在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿
里。
4、在绘画作品的创作过程中都有一种喻意在里面。让同学们知道我
们学习了这一课不但提高了我们的审美意识,也让同学们明白了一
种新的创作思路。
教学重、难点:
重点:首先,我们在接触中国绘画的时候就应该明确它的绘画工具
都有哪些?各种不同的画法都能体现什么样的思想感情。其次,每
幅美术作品都有一定的喻意,它的涵义是什么?难点:树立正确地
欣赏观念,提高审美意识,不以狄狭隘的审美观看待美术作品。教
学过程:
一、导引目标,激发兴趣
首先,把自己准备好的国画作品展示给同学们看,把他们的目光吸
引过来。接下来看过作品后大家都知道那些是国画哪些是油画,问
一问同学们想不想知道?今天我就来告诉大家。
二、创设条件,自主参与
分别的介绍作品的内容和具体要表现的含义。如果你是作者你会把
画面设计成什么样子的呀?你都想在画面上画什么呀?
例:如果我是作者,我就要把天空画成红色的,因为它向征着热情
等等。
三、组织教学,体验发现
欣赏《捣练图》和《倒牛奶的女仆》等(课件展示)。(学生讨论)
油画和国画一样都追求细腻逼真的效果,所不同是的油画注重光源
的表现,有强烈的立体感,而国画也有生动真实地表现,可它往往
不交代光源的来向。到底是国画美还是油画美?引用潘天寿的一句
话,说明不管是西方绘画还是东方绘画都很了不起,国画和油画就
像是两棵不同的树上开的不同的花,都很美却美的不同。我们作为
中国人,应当热爱自己的文化,但我们也不能说只有我们的画才是
好的,要学会欣赏多样的美,相互学习,取长补短。
课件展示工具和颜料,并展示国画和油画已经装裱好的作品,了解
中西方绘画在长期
的发展过程中,不但工具材料不同,而且还受政治、宗教、哲学等
因素的影响,使传统的中国画和传统的西方绘画各有特点,并形成
两大体系。
四、引导创新,应用实践
通过今天的美术课大家都掌握了什么知识?要想表现作者不同和心
里情感。我们应该用怎样的方向尝试用不同的角度去思考问题?如
果我要画一幅作品,我应该怎样去体现。
五、反思小结、巩固提高
让同学们自己去总结作品用自己的观点去解释同时在掌握了最基本
的中国绘画的工具和分类外我们更应该进一步的去挖掘更加深刻的
东西。
六、研究性作业:
同学们在了解中国绘画的同时让他们自己去书店或家里找一些有关
中国绘画的书籍,去总结其创作意图。
【篇二:中国画和西洋画(教案)】
1
2
3
4
【篇三:《中国画与油画》教案】
《中国画与油画》教案
教学目标:
1、通过学习让学生了解中国的传统文化。
2、通过学习让学生掌握并了解中国画的特点。
3、让学生学会欣赏并评价中国画,培养审美情趣。
教学重点:
认识中国画,学会欣赏中国画。
教学难点:
培养审美情趣,学会评价中国画。
教学方法:
小组合作讨论活动。
教学手段:
多媒体演示教师示范。
教学过程:
一、激情导入
出示幻灯片中国画的图片,激发学生的学习兴趣?
出示ppt1的中国画图片激起学生的注意力,
师问:请同学们谈一谈自己对中国画的一些认识?
学生a:中国画是我国国粹学生b:工具有文房四宝学生c:分为山
水画、花鸟画、和人物画等等
很好那么同学们说的很好,可以看得出来同学们对中国画有一定的
认识,今天我们一块来学习如何欣赏、评价中国画?同学们想不想
学?
生答:想学。
好,今天我们就来学习一下《中国画与油画》这节课的第一课时
出示并板书课题ppt3-4
二、出示学习目标:ppt5(请一位同学大声朗读一下)
1、了解认识中国画的特点。2、学会欣赏中国画,培养审美情趣3、
学会评价中国画。
三、学生自学:
同学们打开课本首先请同学一边阅读一边思考以下问题
自行阅读课本了解中国画有什么特点?出示ppt
(1)中国画有工笔与写意画法。
(2)中国画的表现内容主要有人物、山水、花鸟。
(3)中国画家常将诗、书、画、印融为一体。
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