2024届高考专题复习：语言文字运用指导课件(共32张PPT).pptx

;卷别;核心考点及设题方式;

1、成语填空题——多看看（看前后，看位置），再转转

（白话转成语）

【考查目标】

《普通高中语文课程标准》规定了“语言积累与建构”的课程目标，要求考生积累较为丰富的语言材料和言语活动经验，形成良好的语感。基于此目标，本题考查成语的积累。

【试题亮点】

成语填写与成语的选择不同，试题没有提供成语的选项。形式上具有一定的开放性，但内容上要符合具体情境的要求。

;2023年新高考Ⅱ卷;2023年新高考Ⅱ卷;2022年新高考Ⅱ卷;2022年全国甲卷;2022年全国乙卷;其实难度增大了，比如不是成语不得分；书写有错别字不得分；近义词但不合语境，同样不能得分。

2022年：

不解之缘、秘而不宣、在所难免；

引人入胜、循循善诱、热火朝天；

翻天覆地、不可企及、身临其境、一览无余；

顺理成章、不可名状、迫不及待；

2023年：

无计可施/一筹莫展、赞不绝口/叹为观止；望其项背（表述问题）；

破釜沉舟---卧薪尝胆、庖丁解牛、一鼓作气（讲解要点题）;斜阳无力地照在葫芦架上，给黯旧的窗纸投上了斑驳的叶影。林道静拿着一张报纸，①地读着，此刻，她人虽在休息室里，心却已经飞到乱糟糟的街上，飞到被日本海军占领了的秦皇岛。

“林先生，啥消息呀?”道静抬头一看，是李芝庭。他见林道静捏着报纸发呆，不禁问了一声。道静站起身把报纸递给他。李芝庭把头条消息看过几行，摇头叹气道：“咱中国岂不眼看就要亡国了吗?唉，亡国！亡国！”

“李先生，别这样说好不好?听着叫人怪难过！”林道静含着眼泪说，“中国怎么也不会亡国的！我们能叫它亡吗?……”道静的话还没有说完，卢嘉川迈着沉稳的步子走进门来。他站在门边向道静点点头微微一笑：“您说得很对，国家兴亡，匹夫有责。国事如此，咱们难道能②吗?”“是呀！”道静一边回答这人的问话，一边看着李芝庭。“那可有啥办法?咱们白面书生，③，拿什么去跟敌人打仗?”李芝庭小声咕哝着，轻轻地摇头叹息。“爱国不一定都拿枪打仗。进行宣传，唤起人心，这也是拿起了武器。”卢嘉川说道。;阅读下面的文字，完成下面小题。

当???年轻人对玩梗的喜爱更上一层楼。玩梗就像在迷宫中寻找乐趣，是一种巧妙的语言艺术——用解构、颠覆或附和的方式，艺术性表达自己的态度和见解。由此也产生了很多“新词”，大到家国社稷，小到（A），都可涉及。这些被赋予崭新意义的“新词”，大都出自年轻人的手笔，也大都是随着时代发展而产生、变化的。

出自华为发布会上的“遥遥领先”，原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景，有种“（B）”的意味，但伴随着mate60惊艳亮相，华为用这台“争气机”再次证明了中国科技创新的硬实力，“遥遥领先”开始代表了更多的情绪——夹杂着三分骄傲三分认真四分热血，寓意了DDDD（懂的都懂）。“显眼包”指从人群中（C）、获得关注的人。讨厌的“显眼包”是爱出风头的跳梁小丑，喜欢的“显眼包”是活泼外向、自带C位气场的人。

这些梗大多幽默风趣，因此也存在缺乏文化内涵的问题，进而让人们走向模糊底线、缺乏原则的群体认同。所以，要用辩证的思维看待网络玩梗，努力引导营造良好的公共讨论氛围。

18.请在文中括号内填入恰当的成语或俗语。;本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

A.根据上句“大到家国社稷”可知，语境是指小到家庭和邻居之间的日常生活琐事，应用“家长里短”。家长里短：指代家庭和邻居之间的日常生活琐事。

B.根据上文“原本多用来夸大、赞赏某些事物或场景”可知，语境是指有种自己卖的东西自己夸好的意味，应用“王婆卖瓜，自卖自夸”，或者“王婆卖瓜”“自卖自夸”。王婆卖瓜，自卖自夸：某人自己推销自己的产品或作品，并夸赞其优点。王婆卖瓜：用来形容商家主动宣传，敢于推销。自卖自夸：自己卖的东西自己夸好，比喻为自己吹嘘。

C.语境是指“显眼包”指有才能的人从人群中显露出来，应用“脱颖而出”。脱颖而出：原指锥尖透过囊袋显露出来，比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。;病句核心考点及设题方式;病句分析总方法(原则);;;有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二??归纳和抽象思维能力。

文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【2023新课标Ⅰ卷】

;“对耳朵来说，过大的声音就是噪