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教育科学出版社2017课标版二年级上册第二单元《材料》第四课神奇的纸
正看一大片,侧看一条线,遇火能燃烧,遇水容易烂。(打一物)
要使纸具有更神奇的本领,有什么办法呢?
将纸叠成瓦楞状,观察它的侧面,可以发现它的侧面呈连续的“M”形,和瓦片很相似。折叠的时候注意折痕要直,并且每两条折痕之间的距离要相等。叠一叠,比一比,看看纸发生了哪些神奇的变化。瓦楞纸
按一按放一放摸一摸
找不同4实验结束后整理材料,坐姿端正,耐心等待。32仔细观察、感受,有什么发现就记录什么。活动规则实验要一步一步做,不要急于求成,与同学交流要轻声。1小组组长汇报
行动指南轻轻用掌心由轻到重放正中央小心不要打翻
1和5组长汇报
2和6组长汇报瓦楞状纸的承重能力比普通纸桥的承重能力强。
9和13组长汇报瓦楞状的纸与普通的纸相比,有较好的隔热效果。
生活中的瓦楞纸热咖啡热咖啡热
拓展延伸
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