返乡大学生宣讲方案.pptx

返乡大学生宣讲方案汇报人：XXX2024-01-14

CATALOGUE目录宣讲背景与目的宣讲内容与形式宣讲对象与时间地点宣讲人员与分工宣讲效果评估与反馈宣讲费用预算安全保障措施

01宣讲背景与目的

返乡大学生宣讲计划旨在鼓励大学生回到家乡，将他们在大学学到的知识和技能传递给家乡的青少年，以促进家乡的发展和进步。返乡大学生作为家乡的优秀代表，他们的经验和成就能够激励家乡的青少年努力学习，追求自己的梦想。通过他们的宣讲，可以传递正能量，帮助家乡的青少年树立正确的人生观和价值观。随着教育水平的提高，越来越多的学生有机会进入大学学习，但城乡教育资源的不均衡使得一些地区的青少年无法获得高质量的教育。返乡大学生宣讲计划可以弥补这一缺陷，为家乡的青少年提供更多的学习机会和资源。背景介绍

宣讲目的提高家乡青少年的学习兴趣和能力：通过分享大学的学习方法和经验，返乡大学生可以帮助家乡的青少年更好地掌握学习技巧，提高学习效果。促进城乡教育公平：通过返乡大学生的宣讲，可以让家乡的青少年了解到更多的知识和信息，缩小城乡之间的教育差距。培养返乡大学生的社会责任感：通过参与宣讲活动，返乡大学生可以更加深入地了解家乡的需求和问题，从而培养他们的社会责任感和使命感。加强家乡与大学的联系：通过返乡大学生的宣讲，可以让家乡的青少年更加了解大学的学习和生活，激发他们对大学的向往和追求。同时，也可以加强家乡与大学的联系，为家乡的发展提供更多的支持和帮助。

02宣讲内容与形式

主题一主题二主题三主题四主题内村振兴战略解读现代农业技术推广乡村旅游发展前景农村电商创业机遇

形式一：专题讲座形式二：互动问答形式三：小组讨论形式与风格

形式四：实地考察风格一：通俗易懂，贴近实际风格二：生动形象，富有感染力形式与风格

风格三严谨科学，注重数据支撑风格四幽默风趣，引人入胜形式与风格

03宣讲对象与时间地点

主要面向即将毕业或已毕业的返乡大学生，鼓励他们回到家乡，为家乡的发展贡献自己的力量。返乡大学生通过宣讲活动，向当地居民传递知识和技能，提高他们的素质和就业能力。当地居民宣讲对象

每年3月至5月，此时正值春季招聘高峰期，大学生返乡意愿强烈。春季宣讲每年9月至11月，此时大学生毕业季已过，可以更好地为家乡发展做贡献。秋季宣讲宣讲时间

在高校校园内举办宣讲活动，吸引更多的大学生参与。高校校园社区、乡村公共场所在社区、乡村等地方举办宣讲活动，方便当地居民参加。利用公共场所如图书馆、公园等举办宣讲活动，扩大宣讲覆盖面。030201宣讲地点

04宣讲人员与分工

选拔有热情、表达能力强的返乡大学生担任宣讲员，负责向村民传达政策、普及知识、分享经验。大学生宣讲员邀请相关领域的专家学者担任顾问，为宣讲员提供专业指导，解答村民疑问。专家顾问负责宣讲活动的组织、协调和后勤保障工作，确保活动顺利进行。组织协调人员宣讲人员

分工与合作分工明确宣讲员、专家顾问和组织协调人员分工明确，各司其职，提高工作效率。紧密合作加强宣讲员与专家顾问、组织协调人员之间的沟通与合作，形成工作合力，共同完成宣讲任务。资源共享共享各自拥有的资源，如场地、设备、资料等，节约成本，提高资源利用效率。

05宣讲效果评估与反馈

评估方式通过发放问卷，了解听众对宣讲内容的接受程度、宣讲者的表现等方面的反馈。观察听众在宣讲过程中的反应，如参与度、互动情况等，以此评估宣讲效果。组织听众召开反馈会议，听取他们对宣讲活动的意见和建议。利用网络平台收集听众对宣讲活动的评价和意见。问卷调查现场观察反馈会议网络评价

内容接受度宣讲技巧互动参与度宣讲效果评估标准评估听众对宣讲内容的理解程度和接受程度。评估听众在宣讲过程中的互动程度和参与度。评估宣讲者的表达能力、语言流畅度、节奏把控等表现。综合评估宣讲活动对听众的影响和效果。

对收集到的评估数据进行整理和分析，找出宣讲中的优点和不足。分析评估结果针对分析结果，制定相应的改进措施，提高宣讲效果。制定改进措施根据听众反馈，调整和完善宣讲内容，使其更符合听众需求。调整宣讲内容针对宣讲者的表现，提供培训和指导，提高其宣讲技巧和能力。提高宣讲技巧反馈与改进

06宣讲费用预算

根据宣讲活动的规模和需求，选择适合的场地，如学校礼堂、社区中心或会议中心。根据场地的规模、设施和租赁期限，确定合理的租赁费用，包括场租、设施使用费等。场地租赁费用租赁费用场地选择

为了确保宣讲活动的声音效果，可能需要租赁音响设备，包括麦克风、功放等。音响设备为了展示PPT或其他演示材料，可能需要租赁投影仪和屏幕。投影设备根据宣讲活动的需要，可能还需要租赁其他设备，如灯光设备、白板等。其他设备设备租赁费用

主讲人费用邀请具有一定知名度和经验的主讲人，根据其资历和宣讲时间确定合理的费用。工作人员费用为了确保宣讲活动的顺