五年级语文上册《第9课推敲》课件2.pdfVIP

苏教版五年级语文上册

推敲

题李凝幽居

（唐）贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧推月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

题李凝幽居

（唐）贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

细读第3自然段。

图上画了谁，正在干什么？

贾岛骑着毛驴，一

副思考的样子，只见他

右手拉着缰绳，左手正

做着“推“的动作，看

上去很可笑。

思考：贾岛骑着毛驴是

怎么想的，又是怎么做

的？

贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推

门的动作不知不觉进了长安城。

说说这句话好在哪里？

用了“一边一边、不知不觉“，就把

贾岛斟酌字句时的那种认真专注的样子形象地写出

来了。

表

贾岛反复斟酌“推敲“二字。这是故事的发展。

韩愈_____问：“你为何冲

撞我的仪仗队？”

贾岛_____回答道：“我正在

斟酌诗里的一个字眼儿，无意间

冲撞了大驾，求您宽恕”

细读第4-6自然段。

自由读，边读边想：当韩愈的仪仗队迎面而来时，

行人怎么样，贾岛又是怎么样？他为什么要这样？

韩愈“迎面而来”，路上行人纷纷避让，而贾岛骑

在毛驴上“比比划划”，完全沉浸在创作之中，对

韩愈的到来浑然不知，不觉闯进了仪仗队。

韩愈的话用什么样的语气?贾岛的话用什么样的语

气读?

贾岛冲撞韩愈仪仗队请求宽恕并反复斟酌“推、敲

”

细读第7自然段。

自由读，说说韩愈对贾岛冲撞仪仗队的态度。

仔细读一读韩愈的话，理解其意。

韩愈为什么说用“敲”字更好些？

“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮，更能衬

托出月夜的宁静

贾岛听了，有什么反应？连连点头

韩愈认为用“敲”字好，贾岛表示赞同。这是故事

的结局。

听了韩愈的解释，大家有没有想起

前文哪句话？

这时，夜深人静，月光皎洁，他

的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。

我们来讲讲这个故事！

要想讲好这个故事，先得把课文读熟了。下面请同

学们一边读，一边像放电影那样让故事中的贾岛和

韩愈在你的脑子里活起来。

按故事发生、发展、高潮、结局四部分的提纲，要

求有顺序、有重点地讲。

（1）深夜访友，以诗相赠。（发生）

（2）一字斟酌，难以定夺。（发展）

（3）冲闯仪仗，请求宽恕。（高潮）

（4）韩愈表态，贾岛赞同。（结局）

课堂小结：

今天这节课的学习，让我们知道这是一篇词语

典故，课文通过叙述唐代僧人贾岛与著名文学家韩

愈“推敲”诗句的故事，告诉我们千古名句均是“

推敲”而来。阅读时，要注意体会语言的韵味；使

用语言时，要注意“推敲”语言。不仅让我们知道

词语典故“推敲”的来历，更重要的是要让我们懂

得语言要“推敲”的道理。