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《分数的意义》教学设计(7篇)

分数意义教学设计。

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿园老师的平常工作生活中，会常常需要提前预备参考资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。参考资料会让将来的学习或者工作做得更好！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？以下是由我为大家整理的“《分数的意义》教学设计(7篇)”，欢迎学习和参考，盼望对你有关心。

《分数的意义》教学设计【篇1】

第一课时

教学内容：

分数的意义（教材第45—46页）

教学目标：

1、了解分数的产生，理解分数的意义。

2、理解单位“1”和分数单位的意义。