六年级劳动技能培养方案 (2).docx

六年级劳动技能培养方案(一)

劳动是一种奉献，劳动是一首赞歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，是和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩缤纷的世

界，创造了人类文明。

我们从小要养成良好的学习和生活习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。我们六年级第一阶段劳

动技能的培养从以下四个方面同步进行：

个人物品擅摆放

抽屉摆放歌：大书在下小书在上，大书小书左边放。本子在下文具在上，他们通通右边放。小小抽屉勤整理，垃圾不往里面存。书本文具摆整齐，我的抽屉真干净。书

包柜摆放口诀：小小书包往里放，竖着不行横着放。背带压在书包下，这样整齐又美观。

每日下午6:00——6:20是六年级劳动技能培养时间。第一周在老师指导下学会整理抽屉和书包柜的方法，第二周选出班级做得好的同学分享展示，榜样示范，第三周同学之间

互相参观评价，第四周坚持训练，21天养成一个好习惯。

团结协作巧值日

值日生职责：

4人一组进行值日，两位同学扫地，两位同学拖地，值日生要保证全天垃圾桶里没有垃圾、黑板的干净、讲桌的整洁

和课桌的排面整齐。

扫地歌：扫地时，要注意，从前往后按顺序。每人一列有秩序，自己的区域自己管，

犄角旮旯不放过，地面不能有纸屑，美丽教室我的家，大家都要爱护它。

每日下午自由活动时间4:30——4:55打扫教室。第一周老师利用班会课时间教给孩子方法，第二周学生分工合作打扫卫生，第三周选出优秀小组分享经验，进行班级展示，第四周进行班级评比，给孩子树立“班级是我家，干净靠大家”

的意识。

床铺衣物会整理

叠衣服步骤：

1.将清洗干净的衣物，反面朝上平铺在操作台上，抚平褶皱。

2.选取肩膀中线处向内侧对折。另一侧进行同样操作。

3.两侧对折后，选取衣物下端三分之一处，向上内折、抚平。

4.选取衣物最下端向上内折后所在处为折线，再次向上内折、抚平。

5.当出现方块状衣物时，表明衣服基本折叠完毕。

6.此时，只要再将衣服翻转，正面朝上即为操作完毕。

叠被子步骤：

1.首先用双手捏住在同一边的两个被角，使劲往两边掀被子，让被子整洁的平铺在床上。然后从外往里面折被子，折成的被子的宽度为原来的

三分之一。

2.这个时候的被子表面如果有些褶皱，用手将两边抚平这些褶皱。等褶皱没有的时候，就用手在被子两侧略小于四分之一处捏出一条宽约7厘

米的长条，反复将长条捏明显，然后双手捏住长条的两边。

3.再用力往上拉长条，使整个长条隆起，并在被子的另外一端也制造

出隆起的长条。把长条外边的略小于四分之一部分被子往上折叠，再把被

子另外一端也往上折叠。

4.如果这时候的被子两边不是很整齐，那么就用手把这两部分往里面折。然后把被子中间的那部分制造成隆起的长条，再把左边的那部分被子

往右边折。

5.如果发现被子的一端会有放棉花的口，所以不好看。那么就用双手把被子翻一下，使较为平整的一面暴露在外部。如果被子的角不平整的话，那么用小卡片刷被子的角，使得被子棱角分明，这样整洁的标准四方被就

叠好了。

6.最后把床单四角铺平整即可。

每晚睡觉之前，孩子们把自己第二天要穿的衣物叠整齐放在床头，以方便第二天穿戴整齐上学校。每日起床后6:50——7:00是同学们整理床铺时间，第一周学生可以在家长指导下学会整理自己的衣物和叠被子，第二周学生自己练习直至熟练操作，第三周在周末时拍照分享至班级群，第四

周随机点号分享展示。

志愿服务热心做

树文明新风，建文明社区，创文明城市。我们每个人都生活在集体中，享受着集体带来的关爱与温暖，作为祖国的未来，我们从小要树立文明意识，积极参与公益活动，为城市文明献出自己的一份力量。建议同学们可以利用周末等假期时间，在老师或家长陪同下走出社区、走上街头，利用相机或文字把自己做到的事情记录下来，在班会课上和同学们

一起分享，弘扬社会正能量，公益活动我们在行动!

是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，铸就了现代化的信息高速公路；是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落。愿劳动的种子在同学们心中生根发芽，长成参天大树，幸福生活靠劳动，

家校合作促成长，让我们行动起来吧!

六年级劳动技能培养方案(二)

劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养，劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩。我们六年级第二阶段劳动技能的培养从以下

四个方面同步进行：

1.简单缝补，我最拿手。

第一周在家长的指导下根据视频学会缝补扣子的方法，第二周自己进行练习，第三周同学之间互相参观评

价，第四周缝扣子班级展示，21天养成一个好习惯。

2.文明用餐，有序摆盘。

饭桌上，需安静，说说笑笑都不行，

不暴食，不挑食，均衡饮食才是好，