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期中复习
（阅读理解部分）;乡村生活;抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。;乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。;这句话表达了作者对孩子们想象力的肯定与赞美。;从最后一句“啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。”感受到作者对桃花水的喜爱和赞美之情。;几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
……;抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。;;解决问题;阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。;课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测
发生在几万年前的故事的详细情形”？;《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，那么恐龙飞向蓝天，演化成鸟类经历了怎样的过程呢？;为什么说纳米技术就在我们身边？;提出问题和解决问题的过程中，不仅能让我们成为阅读的主人，还能让我们加深对文章内容的理解，提高自身的阅读理解能力。;体会作家是如何表达对动物的感情的。;一、运用不同的表达方式抒发情感。;明贬实褒;二、通过具体事例表现情感;三、运用修辞手法增强情感;三、运用修辞手法增强情感;四、调动语气凸显情感;体会作家是如何表达对动物的感情的。;大母鸡
大母鸡吃食叼横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫。好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃。其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气。就悄悄地来到石槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下.吓得那只老母鸡赶紧躲到一边儿去了。其它母鸡再也不敢抢食槽里的米了。
大母鸡还喜欢打盹儿。他打盹儿时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑儿。然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹儿。
大母鸡每天下一个蛋，比其它鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了。拿起来，热乎乎的。我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。这真是一只有趣可爱的大母鸡。;读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
--[南宋]朱熹
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