千言万语总关“音”导学案1-人教课标版.doc

第二课千言万语总关“音”

第一节字音档案

——汉字的注音方法

一、预习要求

.初步了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法；

.熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。

二、把握重、难点

.了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法；

.熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。

三、方式

自学为主

四、课时

一课时

五、学习流程

.在课本上给《采桑谣》（声母歌）一诗每个字标出声母，给《捕鱼歌》（韵母歌）一诗标出韵母。算一算，汉语拼音有几个声母、几个韵母。

.根据截取的《康熙字典》的资料，查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的“语言文字”四个字的注音方法，带着问题自学什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”，并完成课文中的表格。

.课文截取的《康熙字典》的资料涉及了哪两种注音方法？

.何谓音节？它有哪些要素构成？汉字的每个音节包含哪几个部分？

.什么是零声母？什么是单韵母、复韵母和鼻韵母？

.复韵母、、前面加声母时该如何书写？

.ī、、ü行韵母前面没有声母构成音节时应如何书写？

.ü行韵母跟声母、、相拼时应如何书写？

.何谓“韵头、韵腹和韵尾”？

.趣味练习：小组合作完成课后练习一的汉字拼图游戏。

【提示】

.汉语拼音有个声母（包括零声母）、个韵母。

.见。语，偶举切；言，鱼轩切；文，无分切；字，疾置切。

.反切法、直音法。

.音节是汉语可以自然感知的最小的语音片段，也是语音的最基本的结构单位。音节都有声母、韵母、声调构成。汉字每个音节包含声母、韵母和声调等三个部分。

.见。

.依次为、、。

.依次为、、。

.依次为、、。

.以ɑ为例，为韵头，ɑ为韵腹，为韵尾。

.横向为：

一、龙腾虎跃；二、天体；三、祥瑞；四、梅兰芳；五、雪绒花；

六、百货；七、征兆；八、民俗；九、新年快乐；十、天鹅

纵向为：

.龙凤呈祥；.瑞雪兆丰年；.虎妞；.梅花；.民乐；

.花木兰；.流芳百世；.体贴；.企鹅。

六、重点问题探究

.《汉语拼音方案》包含哪些内容？

.说说用汉语拼音拼写普通话应注意哪些规则。

.结合课文说说“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性。

【提示】

.《汉语拼音方案》包含字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

.见，以词为书写单位，隔音符号的使用，字母大写的要求。

.见。

七、补充练习：

.请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。

①中华人民共和国国家北京大学母校

②新华字典工具书参考资料辅导教材

③毛主席周恩来邓小平同志领导人

④皮袄飘延安西安爱国人士现案

.判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。（）

.百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何

.佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙

.遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑

.骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月

.判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组（）。

.晦涩（ì）教诲（ǐ）讣告（ù）物阜民丰（ù）

.哺育（ǔ）帐簿（ù）谒见（è）苦心孤诣（ì）

.昭示（ā）召集（à）菲薄（ě）蜚声遐迩（ē）

.眼睑（ǎ）收敛（ǎ）漂洗（ǎ）剽悍勇猛（ā）

.判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组（）。

.缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏

.舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗

.瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责

.宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气

【提示】

.本题的主要目的是考察学生对汉语拼音的掌握情况，并锻炼学生规范拼写汉语拼音的能力。参考答案：

①ōáéíòéóóāěīàéǔà

②īáìǎōùūāǎīàǔǎàá

③áǔíō?áèǎíóìǐǎé

④í’ǎāá’āī’āàóéìà’à

.本题的主要目的是考察学生对押韵等知识的掌握情况。

正确选项是。其中的加点字都不同音，分别读作：“骁（ā）勇，饶（á）舌，绕（à）嘴，蹊跷（ā）怪事，晓（ǎ）风残月”。选项中“坎坷”的“坷”“无可奈何”的“可”同音，都读“ě”；“斧柯”的“柯”和“沉疴不起”的“疴”同音，都读“ē”。选项中“佝偻”的“佝”