立夏主题活动策划方案(精选6篇).pdfVIP

6篇）

篇一：立夏主题活动策划方案

每年的立夏日是汉民族传统的立夏节。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖

国的优秀文化，营造和谐的校园氛围，我校少先队、德育处决定在月5日至

10日，组织开展“民俗民风，经典传扬”立夏主题活动。

活动具体安排如下：

（1）活动一：“蛋王PK赛”

活动对象：一二年级全体队员

活动时间：xxx

活动目的：以这种抗击性的活动，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，

提高对传统节日——立夏节的直接感受和热爱。

活动方式：以中队为单位，进行蛋王PK赛，每中队产生一名蛋王，颁发

“学校斗蛋王”证书。

（2）活动二：“编织蛋网，网蛋，网心”

活动对象：三、四年级全体队员

活动时间：xxx

活动目的：通过这个活动，提高对传统节日——立夏节的认识，加深对中

国传统节日的热爱之情，并锻炼了学生的动手能力。利用这次活动，进一步教

育学生关注弱势群体，情系他人，激发学生心灵深处的浓浓的爱心。

活动方式：邀请社区热心人或学生家长教学生编织蛋网，并在活动结束时

办个蛋网展示会，评选出若干名“蛋网编织高手”，以及举行一个小小的短暂的

为社会弱势群体祈福的仪式。

（3）活动三：“护蛋二日行”

活动对象：五六年级全体队员

活动时间：xxx

活动目的：以护蛋行动为契机，不仅提升学生对传统节日——立夏节的认

识与热爱，还融入了生命教育、感恩教育、诚信教育。

活动方式：每队员胸前挂一个生蛋，除了晚上睡觉时间摘下放置于枕边，

其它时间都要和它形影不离，要把蛋当成小生命来看待，好好地保护它，不让

它受到伤害。在活动过程当中，队员还要写护蛋日记”，记录护蛋的过程、感

受、遇到的问题等等。直至为期两天的活动结束，最后把蛋保护得完好无损的

队员就是胜利者。

（4）活动四：“蛋艺创作大赛”

活动对象：五、六年级全体学生

活动时间：xxx

活动目的：认识了解我国的传统节日——立夏节，提高动手能力和创新意

识，通过这个活动为传统节日注入新活力，感受艺术的气息。

活动方式：以蛋为基本创作材料，进行蛋绘、蛋艺品等创作，最终将评选

出若干名优胜作品，将进行全校展示并颁发奖状，给予激励。

篇二：立夏主题活动策划方案

立夏是农历二十四节气中的第7个节气，也是夏季的第一个节气，表示孟

夏时节的正式开始。每年的立夏是汉民族传统的立夏节，为充分发掘传统节日

内涵，弘扬祖国的优秀化，营造和谐的校园氛围，我校少先队决定在月日组织

开展“感受传统特色·立夏”主题活动。

具体安排如下：

（1）活动一：“蛋王pk赛”

活动对象：全体队员

活动时间：xxx

活动目的：以比赛的形式，加深学生对活动的乐趣，加强竞争意识，提高

对传统立夏节的直接感受。

活动过程：

第一阶段：班级蛋王pk赛

以中队为单位，在日大间活动进行蛋王p赛，每中队产生4名蛋王（鸡蛋

王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名）。在活动过程中，请中队辅导员拍照

留念，挑选优秀照片用于宣传。

第二阶段：年级段蛋王pk赛

各班类蛋王决出4名年级段蛋王（鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王

各1名），具体地点各年级自行安排。在活动过程中，请年级组拍照留念，挑

选优秀照片用于宣传。

请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于xxx之前上报大队部。

第三阶段：校园蛋王pk赛

16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合，按次序进行校园蛋王争霸赛，

产生本年度海二外校园蛋王争霸赛的冠、亚、季军。

活动对阵表：

观众安排：每班安排名学生到现场观摩，为保证赛场秩序，名学生其中名

为“蛋艺创作巧编蛋套·”活动的参赛人员，2名为“蛋艺创作巧编蛋套·”活动的大

众评审。

（2）活动二：“蛋艺创作巧编蛋套·”

活动对象：蛋艺创作（一二年级）

巧编蛋套（三四年级）

活动时间：xx月xx日下午第一节