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怀仁市2021-2022学年度上学期期末
高一教学质量调研测试
数学Ⅰ卷
命题:怀仁市教育局高级中学教研组
(考试时间120分钟,满分150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.下列关系中正确的是()
A. B.?
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据元素和集合的从属关系,集合和集合之间的包含关系来判断即可.
【详解】是元素,而是集合,而元素和集合之间不能用包含关系,A选项错误;是两个元素的实数集,是一个元素的点集,元素类型都不相同,因此不具有包含关系,C选项错误,这两个集合中的元素分别是,,显然这两个点不一定是同一个点,于是两个集合不一定相等,D选项错误;由于空集是任何非空集合的真子集,是单元素非空集合,故B正确.
故选:B.
2.已知集合A={x∈R|-1x3},B={x∈R|-1xm+1},若x∈B成立的一个充分条件是x∈A,则实数m的取值范围是()
A.m≥2 B.m≤2
C.m2 D.-2m2
【答案】A
【解析】
【分析】根据集合之间的关系,即可列出不等式,则问题得解.
【详解】因为x∈B成立的一个充分条件是x∈A,
所以A?B,
所以3≤m+1,即m≥2.
故选:.
【点睛】本题考查根据充分条件求参数范围,属简单题.
3.被誉为“中国现代数学之父”的著名数学家华罗庚先生倡导的“0.618优选法”在生产和科研实践中得到了非常广泛的应有,0.618就是黄金分割比的近似值,黄金分割比还可以表示成,则()
A.4 B.
C.2 D.
【答案】C
【解析】
【分析】由平方关系、倍角公式以及诱导公式化简求值即可.
【详解】
故选:C
4.若,则()
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意得出关于和的方程组,解出这两个量,然后利用即可计算出的值.
【详解】由题意可得,解得或,
因此,或.
故选:C.
【点睛】本题考查利用同角三角函数的基本关系求值,涉及平方关系与商数关系的应用,考查方程思想的应用,属于中等题.
5.已知在上是减函数,则实数a的取值范围是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】令,由于底数,故为减函数,再根据复合函数“同增异减”性质判断,结合真数大于0的特点即可求解a的取值范围
【详解】因为,所以为减函数,而当时,是增函数,所以是减函数,于是;由,得在上恒成立,所以.
故选:B
【点睛】本题考查复合函数增减性的判断,属于中档题
6.若,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
本题首先可根据诱导公式得出,然后根据二倍角公式即可得出结果.
【详解】因为,
所以,
故选:A.
【点睛】本题考查诱导公式以及二倍角公式的应用,考查的公式有、,考查计算能力,是简单题.
7.幂函数在上是减函数.则实数的值为
A.2或 B. C.2 D.或1
【答案】B
【解析】
【分析】由题意利用幂函数定义和性质可得,由此解得的值.
【详解】解:由于幂函数在时是减函数,
故有,
解得,
故选:.
【点睛】本题主要考查幂函数的定义和性质应用,属于基础题.
8.若两个正实数,满足,且不等式有解,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用基本不等式求得的最小值,根据不等式存在性问题,解一元二次不等式求得的取值范围.
【详解】由于,而不等式有解,所以,即,解得或.
故选:D
【点睛】本小题主要考查利用基本不等式求最小值,考查不等式存在性问题的求解,考查一元二次不等式的解法,属于中档题.
9.定义在R上的偶函数(其中e为自然对数的底),记,则a,b,c的大小关系是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先由为R上的偶函数解得k值,再求的单调区间,接下来把a,b,c对应的三个自变量放入的单调区间,即可解决三者间的大小问题.
【详解】定义在R上的偶函数应满足
即解之得,则
当时,有
即当时,为增函数.
又
则有
又,,
故有
故选:A
10.已知函数的图象如图所示,则函数的图象可能()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据函数的图象求出、的范围,从而得到函数的单调性及图象特征,从而得出结论.
【详解】由函数的图象可得,,故函数是定义域内的减函数,且过定点.结合所给的图像可知只有C选项符合题意.
故选:C.
【点睛】本题主要考查由函数的部分图象求函数的解析式,对数函数的单调性以及图象特征,属于基础题.
11.已知函数.若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是
A.[–1,0) B.[0,+∞) C
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