成长与学习，我们始终在路上+高一下学期班级期中考试学情分析家长会.pptx

成长与学习，我们始终在路上

高一下学期高一（12）班班级家长会;家长会具体内容：

前言：高中三年的学业和生涯认知

一、班级分班组建与班校活动开展

二、期中考情分析与课外时间利用;前言：高中三年的学业和生涯规划

——转给所有高中家长父母（高一部分：万丈高楼平地起）;一、班级分班组建与班校活动开展;班级基本情况：

班级41人，男生12人，女生26人；走读19人，三个女生宿舍一个男生宿舍，寄宿21人，周五晚自习留校自主学习学生在35人左右。;高一（12）班班干部、课代表名单;班级工作小结;二、期中考情分析与课外时间利用;01;07;三市五区8个板块（除姑苏区，常熟市），28/75;;高一12班期中考试本科达线名单（32人）;高一12班期中考试三科（32人）;高考：3+36……6-1=0勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！;各科老师寄语：;数学老师有话说;数学老师有话说;英语老师有话说;开学以来，全班同学政治学习态度端正，无论课堂表现还是作业完成，整体都不错。反馈到这次期中考试，绝大多数同学考出了令人满意的成绩，在政治学科上面都有所收获，希望大家能把这种状态保持下去，也希望各位家长和自己孩子交流时，多加鼓励。相信只要学生保持良好的态度和努力一定能够在政治上获得优异的成绩。;地理老师有话说;三、建议：

1、书图并重，重视基础，这是提高解题能力的前提条件。地理学科的特点是以图导学，无图不成题。所有地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，建议家长督促孩子多看地图，多画地图，把知识落实到图上，从“手中有图，到“心中有图。

2、独立思索，加强练习。

地理并不是一门死记硬背的学科,考查学生对地理学科知识的综合把握程度，多角度分析问题、解决问题的思维能力以及应用地理知识分析和说明现实问题的能力，这就需要适当加强解题练习，练习不在多，而在精。学校订购的《步步高学习笔记》和《练透》的题目需要认真思考和总结。希望家长督促孩子多花时间用在地理学习上。多关心孩子练习题的更正情况，笔记内容的掌握情况。

九层之台，起于累??；千里之行，始于足下。地理知识点多、综合性强，只有把每一个任务、细节落实到位了，在日复一日的学习中，才能培养出地理思维和地理能力。希望家长多给孩子耐心，多鼓励孩子，成绩是一时的，让孩子从考试中发现问题，得到成长才是最重要的，我相信在全体同学、老师和家长的共同努力下，我们最终会取得理想的成绩。;期中考试成绩已经尘埃落定，翟蕾、沈明媚、蒋雯婧年级单科成绩第2、6、10名。希望各位同学能够及时查缺补漏，重振旗鼓继续前行。就本次考试来看，大多数同学已经适应了高中历史学习，但仍存在部分问题，就此我给出了以下学习建议：

1.预习必先看书提问题。看课本的过程中要及时记录自己不懂的问题，注意章节子目之间的逻辑关系；

2.抓好课堂主阵地。课堂上不仅要听记基础知识，还要听老师讲课思路，多提问题思考，多说多写；

3.作业三步骤。一在限定时间内认真完成，在此过程中切忌参考答案，二对答案定位知识点，理解答案解析，三回归课本复盘知识点；

4.课后反思总结很重要。课后尝试构画本课思维导图，列出重点知识，在理解的基础上背诵。

5.每节课前抽五分钟时间看书、背书。

好好学习天天向上并不是件容易的事情，贵在良好学习习惯的培养与坚持，加油！;高中三年是个特殊的时期，这个阶段的孩子既处于青春期极其敏感，又处于高强度压力最大的高考备考期，情绪紧张。所以这个年龄段的孩子，如果关心的不到位的话，很容易出现心理上与成绩上的波动。

然而很多家长总在说忙忙忙，认为高中的孩子应主要靠自己，但是孩子的教育根本不可能等着我们来弥补，只要稍有忽略，孩子的成长变化会很明显。高中作为孩子人生的学习期，过渡期，成长期，也是孩子人生中最最重要的时间节点。希望家长能够多抽出时间，帮助孩子顺利度过这段时期。

如何陪孩子走过高一？

高一阶段在整个高中是很重要的一年。高一的课程是高中最基础、最重要的，与初中课程比较，无论是知识点，还是学科思想、方法，都不可同日而语，而且高一阶段所形成的学习方法、学习习惯及学习态度将贯穿整个高中，影响其最后的成败。;1.适应心态

虽说孩子由初中进入高中，变化不是很大，但是由于学习环境、目的、方法都发生了相应的变化，导致在初中时学得蛮不错，学习成绩很好的部分学生，进入高中后，出现不适应，听不懂，学不会，成绩不及格，高挂红灯的现象。

这大概是因为孩子没有根据高中学习的特点而学习，在此阶段，孩子心理上必然会产生某种影响，可能会产生挫败感，厌学等。

从教多年，能考上好大学的孩子，归根结底在于两个基本特质。

一个是意志力，另一个是学习习惯。经过多年的观察，这2个特质比较好的孩子，一般都会有个很不错的出路。

高中现阶段就要