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(含问卷及访谈提
纲)
xxx
服务点:xx社区服务中心编号:
调查主题
调查时间
2017年6月20日-6月
30日
美人山社区居民
社区概况、居民需求调查
调查地点
1人(社区目前工
作繁忙没办法协
助调查)
社区调查对象调查人数统筹社工叶淑青调查假设
1、居民有文娱康乐的需求;
2、辖区内家庭有亲子隔代教育沟通方面的需求;
3、辖区内青少年、儿童、长者有文化研究、兴趣培养的
需求;
(例如:儿童防性侵、社会公共安全
教育等)
5、社区的儿童(612岁),有课后托管,参加社区四
点半课堂的需求;
6、辖区内外来人口有社区融入的需求;
7、辖区内居民有介入志愿服务的需求;
8、辖区内居民间有互动交流的需求(例如邻里串门);
9、辖区内残疾人有残障康复、心理支援的需求;
10、辖区内残疾人家属有获得社会支持系统的需求;
总目标:综合运用社工理论和专业方法,通过系统地社区
调研来整理和归结社区资本和社
区需求,为社区服务中心的运营提供基本依据。
详细目标:
1、了解社区的历史及现行情况,包括地理环境、人口状
况、社区权力结构、风俗惯、经
济条件、社会政策等,通过文字记录及数据呈现;
2、盘点、梳理社区资本,包孕基础设施、福利资本、相
关利益群体等,最终构成社区资本
地图1份,社区资源信息表1份;
法与社区各群体开端建立关系,了
解社区需求,建立社工与社区的支持网络。
4、截至6月30日完成问卷100份、访谈5份(残障及社
区领袖)、社区漫步3次;
5、截至6月30日形成社区需求调查分析报告1份。
1、全面、准确的掌握居民的真实需求;
2、构成较为美满的需求调研报告为服务中心运营提供基
本依据;
3、初步与居民建立关系;
调查目标
期望结果
调查体式格局
1、调研理念:
以社区参与”和“资产为本”理念指导本次社区调研,在调
研中鼓励居民参与,注重社
区已有资本的挖掘。以访谈互动性强的定性研讨为主,以
问卷等定量研讨为辅,全面、深
入、有序的开展调研工作。
2、抽样方法和样本容量
置信度,允许误差5%的标准。
选择样本容量为100人。
3、调查方式:
3.1文献查阅法
通过政府网站、门户网、工作站、居委会工作报告、地方
政府统计年鉴等资料收集社区居
民基本情况、风俗等资料。查阅地方志,记录该社区的发
展历史和重要史实。
3.2问卷法
首要相识儿童、青少年、长者需求
3.3访谈法
主要了解社区领袖、残疾人需求、社区的整体印象及对社
区服务的建议;社区权利结构;
社区现有组织及活跃整体,记录详细信息,包孕称号、工
作内容、活动范围、组成人员及
特长、卖力人及联系体式格局、开展活动或服务;相识社
区居民的介入途径及社区氛围;
3.4焦点小组
通过互动进一步厘清长者的服务需求
接触社区居民熟悉社区居民的生活规律、日常文化娱乐及
传统俗;社区地域情况,自然
资源并手绘社区地图
日期
6月19-21
6月19-21
6月22日
前期筹办工作
6月22日
6月22日
6月23日
6月23日
时间
6月22日-29日
6月22日-29日
调
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