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护理核心制度及护理安全试题
科室:姓名:成绩:日期:
一、选择题(每题2分,共10题,共20分)
1.患者安全目标规定,应同时至少使用几种患者身份识别方法?(B.两种)
A.一种B.两种C.三种D.四种
2.下列哪些病人需一级护理?(ABE)
A.脑外伤昏迷B.消化道大出血急性期C.年老体弱,生活不能完全自理D.胃
大部切除术后四天,病情稳定E.子痫病人
3.静脉输液时应注意查对(ABCDE)
A.液体名称及有效期B.液体有无浑浊、变色、沉淀
C.一次性输液器有无过期D.挤压软袋有无漏水E.使用多种药物注意配伍禁忌
4.住院患者的健康教育内容包括(ABCDE)
A.医院规章制度B.病区环境C.相关治疗知识D.相关饮食知识E.术前术后宣
教
5、下列哪项不属输血查对内容:(B性别)
A、床号B、性别C、血型D、血袋号E、交叉配血试验结果
6、下列哪些病人需要床头交接班:(D)
A、手术后患者B、待产妇及分娩后C、危重病人
D、病情稳定的患者E、病情特殊的患者
7、腕带作为准确识别(ABCDE)的重症患者身份的一种手段。
A手术B昏迷C危重D神志不清E无自主能力
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8、科室健康教育的方式:(ABC)
A文字宣讲B集体讲解C个体指导
9、各种急救药品、物品应做到五定(ABCDE)
A定品种数量B定点放置C定人保管D定期消毒灭菌E定期检查维修
10、医院评审围绕(ABCDE),体现以病人为中心。
A质量B安全C服务D管理E绩效
二、简答题(每小题7分,共70分)
1、护理核心制度包括哪些?
答:①分级护理制度②护理查对制度③交接班制度④安全输血管理制度⑤护理质量管理制
度⑥病区管理制度⑦抢救工作制度⑧给药制度⑨护理查房制度⑩健康教育制度⑾护理会
诊制度⑿护理安全管理制度⒀患者身份识别制度⒁护理不良事件报告制度⒂病区消毒隔
离制度
2、“三查七对一注意”的具体内容是?
答:即三查:操作前、操作中、操作后查;七对一注意:床号、姓名、药名、剂量、浓度、
时间、用法,注意有效期。
3、抢救中口头医嘱及记录如何执行?
答:护士执行前必须复述一遍,确认无误后执行,保留安瓿以备事后查对。
及时记录护理记录单,抢救后6小时内补记医嘱。
4、输血“三查八对”的内容?
答:三查:查血制品有效期、血制品质量、输血装置是否完整。
八对:对床号、姓名、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血制品种类、剂量。
5、对无法进行患者身份确认的无名患者,如何查对?
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答:由接诊护士临时命名,命名方式为某年某月某日某时某分+无名氏+字母(按英文字母
顺序书写)。待患者身份明确后,由医师或护士按患者信息更正修改。
6、交接班的内容包括哪些?
答:交接班内容有:
(1)住院病人总人数,出入院、转科(院)、手术、死亡人数,新入院病人、危重病人、
抢救病人、大手术前后或者有特殊处置病人的病情变化及病人情绪变化等。
(2)病人诊断、手术名称、病情、特殊用药、护理要点及观察要点。
(3)执行医嘱、各种治疗检查结果及标本采集,对未完成的工作需向接班护士交待清楚。
(4)储备药、毒/麻药品及抢救物品、器械、仪器等数量及性能。
(5)交接班者共同巡视检查病房,要求达到清洁、整齐、安静、安全、舒适。
(6)床边交接内容:
①病情:意识、瞳孔、面色、脉搏、呼吸及各种专科情况等;
②输液情况:速度、有无渗漏和静脉炎、输液反应等;
③各种导管有无脱落或阻塞,是否通畅、引流液体、性状、量等;
④全身皮肤有无红肿
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