幼儿园大班教案《小小的希望》.pptx

汇报人:2024-01-30幼儿园大班教案《小小的希望》

目录CONTENCT课程引入课程内容展示情感价值观引导创意实践活动设计课程总结与延伸

01课程引入

环境保护意识美好家园共建倡导绿色生活通过《小小的希望》这一主题，引导孩子们关注环境保护，培养他们的环保意识。让孩子们认识到每个人都有责任和义务去保护我们共同的家园，从小事做起，为美好家园的建设贡献力量。鼓励孩子们在日常生活中践行绿色生活理念，如节约用水、用电，减少垃圾等。主题背景介绍

80%80%100%教学目标与意义通过本次课程，使孩子们充分认识到环境保护的重要性，树立环保意识。引导孩子们认识到自己在环境保护中的责任和义务，增强他们的责任感。鼓励孩子们将环保理念融入日常生活，提升他们的实践能力和综合素质。培养环保意识增强责任感提升实践能力

探究自然奥秘动手实践体验互动交流分享孩子们的兴趣点课程中涉及的实践活动，如垃圾分类、制作环保手工等，能够激发孩子们的兴趣，让他们在动手实践中体验环保的乐趣。鼓励孩子们在课程中积极发表自己的观点和看法，与同伴进行互动交流，分享环保心得和经验。孩子们对自然世界充满好奇，通过本次课程，他们可以了解更多关于环境保护的知识，满足探究欲望。

02课程内容展示

在一个普通的小镇上，有一个名叫小明的孩子，他内心怀揣着一个小小的希望。故事背景主题阐述情感表达通过小明的经历，展现了孩子们对美好未来的憧憬和追求。故事中充满了温暖、感人的情感，让孩子们深刻体会到希望的力量。030201故事《小小的希望》梗概

故事的主人公，一个充满好奇心和想象力的孩子，他内心的小小希望是故事的核心。小明他们关爱、支持小明，是他在追求希望过程中的坚强后盾。小明的父母他们在故事中扮演着重要的角色，给予小明鼓励和帮助，共同见证了他的成长。老师和同学关键人物形象分析入发展高潮结局故事情节发展梳理在老师和同学的帮助下，小明终于实现了他的小小希望。小明为了实现希望付出了努力，过程中遇到了困难和挫折，但他从未放弃。小明向天空许下了一个小小的希望。小明感受到了成功的喜悦，更加坚定了对未来的信心和憧憬。

03情感价值观引导

激发幼儿内心的希望与梦想，让他们明白只要有梦想，就有实现的可能。通过故事、绘画等多种方式，帮助幼儿理解希望与梦想对人生的重要意义。鼓励幼儿分享自己的梦想，并引导他们思考如何实现这些梦想。希望与梦想的力量

010203教育幼儿在面对困难和挑战时，要保持勇敢和坚定的信念。通过情境模拟、角色扮演等活动，帮助幼儿学习如何应对挫折和失败。培养幼儿的自信心，让他们相信自己有能力克服一切困难。勇敢面对困难与挑战

强调团结合作的重要性，让幼儿明白集体的力量是强大的。通过小组活动、合作游戏等方式，培养幼儿的团队协作意识和能力。鼓励幼儿互相帮助、互相学习，共同为实现班级目标而努力。团结协作，共同进步

04创意实践活动设计

准备绘画材料讲解希望主题绘画指导作品展示绘制“我的小小希望”主题画为孩子们准备好各种绘画材料，包括彩色笔、水彩笔、画纸等。向孩子们讲解希望的概念，引导他们思考自己的小小希望是什么。指导孩子们将自己的希望用画笔表现出来，可以是具体的物品、场景或者抽象的符号等。让孩子们互相展示自己的作品，鼓励他们分享自己的创作想法和感受。

准备分享环境倾听与引导互动讨论故事记录分享会：讲述自己的希望故孩子们营造一个温馨、舒适的分享环境，可以是教室的一个小角落或者户外的草地等。鼓励孩子们轮流分享自己的希望故事，倾听他们的发言并给予积极的回应和引导。让孩子们就彼此的希望故事展开讨论，分享自己的看法和感受，增进彼此的理解和尊重。将孩子们的希望故事记录下来，形成班级的希望故事集，供孩子们日后回顾和分享。

让孩子们从希望故事中选择自己喜欢的角色进行扮演，可以是故事中的主人公、配角或者动物等。选择故事角色为孩子们创设一个与希望故事相关的情境，可以是教室的布置、道具的准备或者音乐的播放等。创设故事情境指导孩子们根据自己所扮演的角色进行表演，引导他们体验故事中的情感和经历。角色扮演指导在游戏结束后，让孩子们分享自己的游戏体验和感受，引导他们思考希望与坚持、努力与成功之间的关系。游戏分享与反思角色扮演游戏，体验故事情感

05课程总结与延伸

回顾本次课程内容要点《小小的希望》原文朗读，感受诗歌的韵律和意境。引导孩子们分享自己的希望和梦想，鼓励他们勇敢表达。孩子们以小小的希望为主题进行绘画创作，发挥想象力和创造力。通过诗歌和绘画，增进孩子们之间的情感交流和理解。诗歌欣赏主题讨论绘画创作情感交流

积极参与表达能力提升创造力发挥情感共鸣孩子们在课程中的表现与收获孩子们积极参与到课程中，与老师和同伴进行良好的互动。在绘画创作环节，孩子们展现出了丰富的想象力和创造力。在主题讨论环节，孩