关于写事的作文(精选30篇).doc

《关于写事的作文》

关于写事的作文（1）：

思念

残缺的记忆，已无法构绘出语文老师的形象。只记得他高大的身影，却有一些驼背，似乎又老了许多。

记得上小学时，教过我们班语文最多的就是周老师了。并且也是当我们班的班主任最长时光的。

大约从二十多年前他的腰就开始弯了，所以大多数他教过的学生都亲切地叫他周罗锅，但他从不因为这个跟我们较真而生气，反而感到有些高兴。

记得有一次，我们班上晨读的时候。我没有好好的读书，而是拿出桌洞里的玩具在玩。老师来检查的时候（老师检查的时候经常从窗户外面看，并且我靠在窗户边）发现我在偷偷的玩玩具，并没有从窗户外伸出手来打我，而是在窗户的玻璃上敲了几下。我听到声音后便转头看，看到老师正在窗户外面瞪着我。我的心中像有块石头似的一下子提了起来，然后我慌慌张张得想把玩具放进桌洞里，却不留意掉在了地上。心想：完了，这回完了，肯定会被老师臭骂或者揍一顿的。这时我却听到老师说：以后玩具要等到课间在玩，这种时候不能玩，赶紧拿起来好好读书吧。

听到这句话，心中的石头最后落地了。我赶紧把玩具塞进桌洞里，抱起书来就读，一向读到下课。

老师虽然待人一笑，但经常训我们；虽然对我们严厉，但从不打人。老师总是这样，对我们很严厉，但平时却笑呵呵的。即使有同学犯了错误，他最多就是严厉的训一顿。

今年夏天，我有一次坐车到寨里。路上车停了一次，之后就上来一个熟悉的身影，不是别人，就是以前教我们语文的周罗锅。他上来之后，车缓缓开动了，他看到我身旁有一个空位，便摇摇晃晃的走到我旁边坐下。我喊了一声老师。他嗯了一声，便问我也去寨里吗？我说是。

在聊天的过程中，我观察到，老师的头发几乎都变成了银色，脸上的沟壑也越来越深了，腰似乎能构成一座石拱桥了。老师也越来越老了。我问他此刻教几年级，他摇了摇头说：已经退休了，不干了他说这句话的时候我分明听到他轻声地叹了口气。这肯定不是他愿做的，陪伴着多少个学生走向初中，如今却因为年纪大了，不能任教了。我听后感到有些失落，但出于同情我勉强笑着对老师开玩笑说：哎呀，老师，您看，你年纪也大了，退休了能够简单许多啊，有时光能够到处逛逛放松情绪，多好啊老师听后，又叹了一口气，眼中好像舍不得学生似的，竟然掉起了眼泪。

到站了，我跳下车后跟老师说了声再见，望着老师一步一步远去的背影，心里不免有些空荡荡的。我真的很怀念当年老师教我们语文时的情景，哪怕是再因我犯错误而训我一顿也好，可是

周罗锅变老了，他再也不能教学生了。可是，我依然记得那个平时带我们温和，却经常训我们的周老师，依然记得那个教我们语文的周罗锅。

关于写事的作文（2）：

流浪猫的自述

我是一只野猫，生活在高楼耸立的城市。我父母说我不就应生活在那里，这件事我是等长大后才明白的，虽然有点晚，但我此刻已经是比谁都清楚的了。我常常想象着，也许我的家以前在富裕的人类家庭。可此刻我却在这儿，穿梭在在人们的目光中，这无疑使堕落。我的同类就应都在享乐吧，都在所谓的宠物食品和玩具簇拥中叫唤。而我呢？我的毛色并不漂亮，没什么高贵的血统，正如你所见的，我很普通。是的，我的出生和样貌都是被安排的，在这个高楼耸立的世界，流浪者只是被忽视嘲笑的存在。但你们不必同情我，因为，流浪也是我自我的选取否则我不必死守我最后的尊严独自觅食，不必总是特意绕开人群。倔强总是会带来痛苦的，但我愿意承担这个结果。当别人戏弄地扔下食物的时候，周围的面孔变得扭曲，都充斥着欺骗的笑意。而我在自我的世界里，在自我最后的战地里。但我苦撑着挺立着，直到有一天找到愿和我同行的人，我会抚平自我的伤口无论多深，我都会坚强地忘却。如果无法抚平，我会将它掩盖。这时，或许他会发现我平常样貌下的优点，然后欣赏我，记住我，这就是我最开心的时刻。是的，也许不会有这个人的出现，但我仍然会以自我的意志活下去。享受自我努力的晚餐是我最惬意的时光，自我的努力带给我无

限的充实，让我回忆起母亲的拥抱。我告别了舒适的生活，我一向深爱的家人但我从不后悔。在灯红酒绿的繁世，我是一只独行的野猫。

关于写事的作文（3）：

铁桥百年赋

清朝始，百年兴。同两岸，便于行。横跨百余米，如虹架波，青山巍巍而立，白塔相依。黄龙奔腾，昂首东去，滔滔万里，独秀金城。巧借杜牧，赋诗一句。长桥卧波兮，未云何龙，复道行空兮，不霁何虹。

岸上杨柳，垂青依依，悠悠水车，灌溉百里。朝朝兮，暮暮兮，日出而转，日落而息。划筏老人，漫花一曲，岸边秦腔，铿锵动地。夕阳西下，华灯乍起，对岸楼阁，疑似穹宇。紫气西来，闪烁琉璃，游人立桥，惊叹不已。

百年风雨，铁桥鉴矣。日军掷弹，谬炸错矣。中山铁桥，险遭毁矣。内战暴矣，雄师战矣，血染黄鳞，红龙血雨。英雄儿女，舍生取义，使无数之英魂，多于满天之大雨，激战数日，终取胜矣。